Arbeitsblätter für Deutsch: Methodentraining

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Deutsch, Deutsch_neu, Didaktik, Lesen, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Aufbau von Kompetenzen, Schriftspracherwerb, Leseverstehen und Lesestrategien, Methodentraining, Lesestrategien, Grundlagen, Historische Entwicklung, Lesetechniken
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Texten Informationen entnehmen: Methoden-Karteikarten

Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Techniken zur Informationsentnahme kennen.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 6 Seiten Auer

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Medienkompetenz, Nutzungskompetenz, medienkompetenz
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Sicher unterwegs im Netz – wie man sich gegen Internetgefahren schützt

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in Gruppenarbeit mit dem Internet und seine Vor- und Nachteilen bzw. seinen Gefahren. Hinweise für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Medienkompetenz, Nutzungskompetenz, medienkompetenz

Deutsch Realschule 7-8 . Klasse 4 Seiten Raabe

Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Erzählkompetenz, Präsentieren, Vorlesen, präsentieren, erzähltechnik
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Vorübungen zum Erzählen: "Stimmenzauberer" + Gefühle raten

Die Schülerinnen und Schüler trainieren anhand von Übungen, wie dem Stimmenzauberer und Gefühle raten, Texte auf unterschiedliche Art und Weise vorzulesen.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 3 Seiten Auer

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Zuhören: Rätsel + Flüsterpost

Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Zuhörkompetenz und die Aufmerksamkeit mithilfe von Rätseln und Flüsterpost.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Auer

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Zuhören: Kuckucksei-Bingo + Hör zu!

Die Schülerinnen und Schüler trainieren mithilfe zweier Spiele (Kuckucksei-Bingo, Hör zu!) ihre Zuhörkompetenz und die Aufmerksamkeit.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 7 Seiten Auer

Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Schreiben, Sprache, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Schreibprozesse initiieren, Sprechen und Zuhören, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Erzählung schreiben, Erzählen, Spontanes Erzählen, erzählstruktur erarbeiten
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Erzählanlässe: Sanduhrgeschichten + Klanggeschichten

Die Schülerinnen und Schüler denken sich zu den Erzählanlässen Sanduhr- und Klanggeschichten Geschichten aus. Vorlagen sind enthalten.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Auer