Unterrichtsmaterialien Selbstkontrolle: Einheiten Seite 13/15

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Fach

Deutsch

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Schreiben wie PAUL und PAULA - Als Volontär für die Redaktionskonferenz eine Glosse verfassen

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Transfer-Effekt überschätzt - Ergebnisse aus der DESI-Studie zum Zusammenhang von Lesen und Schreiben

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Kreative Methoden für einen lebendigen Deutschunterricht

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Vorbereitung der literarischen Charakteristik / Verfassen einer Charakteristik

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Poetry Slam & Poetry Clip - Formen inszenierter Poesie der Gegenwart

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Lernerfolgskontrolle: Glück

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Doch mir ist nicht nach Welt - Offene Texterkundung mit Erzählungen von Nadja Einzmann

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Sekundarstufe 2

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Mittel, Strukturen und Ziele der Rhetorik - Politische Reden mit Verfahren des kooperativen Lernens erschließen

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„Mein Gott, wer ruft da so nach mir?“ - Hofmannsthals Jedermann entdecken und erspielen

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Kompetenzorientiert unterrichten - Überlegungen zum Schreiben und Lesen

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Es gäbe überhaupt erst eine Kultur im Meer

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Marzipanschweinchenbeinchenverspeiser und Osterhasenohrabbeißer

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Sprachliche Heterogenität - Deutsch lernen in mehrsprachigen Kontexten

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Lerneinheit: Adjektive im Wörterbuch finden

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Drei Arbeitsstrategien unter der Lupe

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