Einheit • Friedrich • von GERLIND BELKE

Marzipanschweinchenbeinchenverspeiser und Osterhasenohrabbeißer

Didaktischer Hinweis zur Förderung von Wortbildungsregeln in mehrsprachigen Lerngruppen durch poetische Texte und Schlangenwörter. Die Seite zeigt Schülerbeispiele fehlerhafter Wortbildungen und erläutert die grammatischen Strukturen deutscher Wortzusammensetzungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachliche Heterogenität

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Wortbildung, Lyrik, Wortbildung des Substantivs, Lernspiel, Sprachspiel, Gedichte, Wortbildungsregeln, Schlangenwörter, Wörterschlangen, mehrsprachiges Klassenzimmer, sprachliche Vielfalt, sprachliche Heterogenität, Sprachsensibilität

5.-7. Klasse

Hauptschule, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachliche Strukturen des Deutschen systematisch erfassen und anwenden
Schüler entwickeln Bewusstsein für sprachliche Vielfalt und kulturelle Unterschiede
Schüler nutzen ihre Mehrsprachigkeit als Ressource für das Deutschlernen
Schüler analysieren literarische Texte unter Berücksichtigung sprachlicher Besonderheiten