Einheit • Friedrich • von WOLFGANG LOCH

„Mein Gott, wer ruft da so nach mir?“ - Hofmannsthals Jedermann entdecken und erspielen

Unterrichtspraxisartikel zur Behandlung von Hofmannsthals „Jedermann" in den Klassen 9/10. Der Text erläutert didaktische Zugänge zum Drama, begründet die Relevanz des Stückes für Schüler und skizziert Lernziele sowie Materialien zur Erschließung des Textes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klassische Theaterstücke

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Literarische Gattungen, Szenisches Spielen, Schreibverfahren, Grundlagen, Drama, Pragmatisches Schreiben, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Analyse und Interpretation literarischer Texte, literarische Kompetenz, Dramentext, Aufführungsanalyse, szenische Arbeit, Bühnenbild, Inszenierungen, Der Krämer, Hans Holbein, Hugo von Hofmannsthal

8.-11. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können klassische Dramen durch szenische Verfahren und Aufführungsanalyse erschließen
Schüler entwickeln Verständnis für die Gattung Drama als Bühnenwerk
Schüler analysieren theatralische Zeichen und Inszenierungsmittel
Schüler setzen sich mit literarischen Klassikern auseinander und erkennen deren Gegenwartsbezug