Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 209/241
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Deutsch
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Einheit
Rechtschreibung
Arbeitsblatt zum Thema Rechtschreibung mit Fokus auf die Verwendung des Eszetts (ß). Enthält zwei Aufgabentypen: Entscheidungsaufgaben zur Identifikation von Wörtern mit ß und Lückentext-Aufgaben zum Eintragen des Eszetts.
Einheit
Texte verfassen
Vortest-Arbeitsblatt zur Textproduktion mit zwei Aufgaben: Nummerierung von Bildern in der richtigen Reihenfolge und Anordnung von Sätzen zu einer zusammenhängenden Geschichte. Die Aufgaben trainieren das Verständnis für logische Abläufe und Textstrukturierung.
Einheit
Wörter
Vortest zu Selbstlauten und Mitlauten mit drei Aufgabentypen: Selbstlaute einkreisen und zählen, fehlende Selbstlaute ergänzen und Mitlaute identifizieren und durchstreichen. Das Arbeitsblatt dient der Überprüfung von Grundkenntnissen zu Vokalen und Konsonanten in Klasse 3.
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Einheit
Rechtschreibung
Vortest zur Rechtschreibung mit Fokus auf die Schreibweise von Wörtern mit „ie". Die Seite enthält zwei Aufgabentypen: Entscheidungsaufgaben zur Identifikation von „ie"-Wörtern und Lückentextaufgaben zum Eintragen von „ie" an der richtigen Stelle.
Einheit
Abc
Vortest zur Alphabetisierung mit zwei Aufgabentypen: Lückentext zum Ergänzen fehlender Buchstaben im Alphabet und Sortieraufgaben zur Ordnung von Buchstaben in alphabetischer Reihenfolge. Das Material dient der Überprüfung von Grundkenntnissen der Buchstabenreihe.
Verwandte Themen
Einheit
Rechtschreibung
Vortest zur Rechtschreibung in Klasse 2 mit drei Aufgabentypen: Eintragen fehlender Wörter in Sätze, Ergänzen fehlender Buchstaben durch Ankreuzen und Identifizieren von Wörtern durch Ankreuzen.
Einheit
Buchstaben kennen
Vortest zur Überprüfung der Buchstabenerkennung in Klasse 1. Schüler sollen Vokale (A/a, E/e, I/i, O/o, U/u) in Buchstabengruppen finden, diese mit vorgegebenen Farben einkreisen und die richtige Anzahl ankreuzen.
Einheit
„Das Brot“ von Wolfgang Borchert – eine Kurzgeschichte zur Nachkriegszeit
Lehrerhandreichung zur Kurzgeschichte „Das Brot" von Wolfgang Borchert mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Übersicht der Unterrichtsmaterialien. Beschreibt die Struktur der Lerneinheit, die Einsatzmöglichkeiten einzelner Materialien und methodische Ansätze zur Texterschließung.
Einheit
Abschlussfragebogen
Abschlussfragebogen zur Reflexion einer Lerneinheit mit Fragen zur Geschichte, zu Bildern und zu Aufgaben. Dient der Selbstevaluation und Rückmeldung durch die Schüler.
Einheit
Sprache - Teil 2
Arbeitsblatt mit einem Wortgitter-Rätsel zum Thema Farben. Schüler sollen 8 versteckte Farben im Gitter finden, diese in der richtigen Farbe anmalen und anschließend aufschreiben.
Einheit
Sprache - Teil 1
Arbeitsblatt mit Wortschlangen-Übung zum Trainieren von Lesefähigkeiten. Schüler sollen versteckte Wörter in einem Buchstabengitter erkennen und aufschreiben, sowie selbst zwei Wörter verstecken.
Einheit
Schulgeschichten mit Aufgaben zur Texterschließung und Denkanstößen zum richtigen Verhalten - Teil 3
Literarischer Textauszug aus einer Schulgeschichte, der eine spannungsgeladene Szene mit zwei Kindern (Gesine und Kilian) zeigt, die in einen Schuppen gehen und dort etwas Unheimliches entdecken. Der Text dient als Grundlage für Leseverständnis und Charakteranalyse.
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Einheit
Schulgeschichten mit Aufgaben zur Texterschließung und Denkanstößen zum richtigen Verhalten - Teil 2
Literarischer Text einer Burggeschichte aus einem Lesebuch, in dem Schüler der vierten Klasse Geschichten über ihre Stadt schreiben. Die Geschichte behandelt das Thema Plagiat und zeigt, wie Gesine trotz Ideenklaus von Wanda mit ihrer eigenen Geschichte über die Jugendherberge gewinnt.
Einheit
Das Neue Testament
Übersichtsseite zum Neuen Testament als Teil einer literarischen Einheit. Die Seite dient als Kapitelüberschrift oder Einstiegsseite für die Behandlung des Neuen Testaments im Unterricht.
Einheit
Das Alte Testament
Übersichtsseite zum Aufbau des Bandes mit Verweis auf das Alte Testament als Hauptthema. Diese Seite dient als Orientierungshilfe für die Struktur und Gliederung des Unterrichtsmaterials.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 14
Die Seite präsentiert literarische Beispiele für Parodie und Satire: eine humorvolle Umschreibung des Märchens Rotkäppchen in Behördendeutsch, gefolgt von Gedichtauszügen von Uwe Timm und anderen Autoren, die kritisch-satirisch auf historische und gesellschaftliche Themen anspielen.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 13
Diese Seite zeigt eine Anleitung zur Wartung des Kühlsystems eines Motors mit strukturierten Schritten. Der untere Teil der Seite demonstriert ein Beispiel für eine schlecht strukturierte Darstellung derselben Anleitung, bei der die Wörter durcheinander angeordnet sind.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 12
Seite aus einem historischen Dokument (Stasi-Protokoll) mit Überschrift und Textauszügen zur Überwachung von Personen in Berlin 1981. Die Seite enthält Informationen über operative Kontrollmaßnahmen und dokumentiert Bewegungsabläufe sowie Gesprächsinhalte.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 11
Die Seite zeigt ein englisches Interview-Auszug mit Noam Chomsky zu den Themen Liebe und beeindruckende Menschen, gefolgt von einer Google-Übersetzung ins Deutsche. Die Seite dient als Beispiel für maschinelle Übersetzungsqualität und deren Mängel.
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Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 10
Informationstext über drei politische Affären in Deutschland: die Barschel-Affäre mit Treffen zwischen SPD-Sprechern und Informanten, Kohls illegale Parteispenden und eine Entführungsaffäre mit Lösegeldzahlung. Der Text behandelt Fragen von Transparenz, Geheimhaltung und politischer Verantwortung.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 9
Seite aus einem Lehrbuch zur Textanalyse und Autoridentifizierung, die ein Gutachten zur Analyse von Schreibstil und sprachlichen Merkmalen zeigt. Die Seite präsentiert Textauszüge mit detaillierten Gutachterkommentaren zu stilistischen Besonderheiten wie Satzstruktur, Wortwiederholungen und rhetorischen Techniken.
Einheit
Texte analysieren und verstehen - Teil 2
Seite mit Bildinterpretationen und Bildanalysen zu einem Gemälde eines Mannes auf einem Boot. Die Schüler beschreiben und interpretieren das Bild aus verschiedenen Perspektiven, wobei sie Vermutungen über die Gefühle, Situation und Bedeutung der dargestellten Person anstellen.
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Seite mit fachlichen Hinweisen zur Personenkonstellation und Charakterisierung des Protagonisten Gustl aus der Novelle "Leutnant Gustl". Enthält eine detaillierte Analyse von Gustls Sozialisation, Persönlichkeitsmerkmalen und psychologischen Defiziten sowie eine Zusammenfassung zur Titelfigur und Namengebung.
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Seite mit sachlichen und sprachlichen Erläuterungen zu Begriffen und Referenzen aus dem 1. Abschnitt der Erzählung „Leutnant Gustl". Die Tabelle erklärt historische, kulturelle und sprachliche Besonderheiten wie Musikstücke, Personen, Orte und Begriffe aus dem Wien des Jahres 1900.
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Informationstext zur Entstehung und Quellengeschichte der Novelle \"Leutnant Gustl\" von Arthur Schnitzler. Der Abschnitt dokumentiert die Entstehungszeit, die Inspiration durch Felix Salten und die Entwicklung vom ersten Entwurf zur endgültigen Fassung.
Einheit
Verkehrserziehung im Fach Deutsch
Lehrerkommentar zur Verkehrserziehung im Deutschunterricht mit Übersicht über Einsatzmöglichkeiten von Kopiervorlagen in den Bereichen Aufsatzerziehung (Zeugenbericht, Unfallbericht, Beschreibung) und Rechtschreibung. Der Kommentar erläutert die Differenzierungsmöglichkeiten und den Einsatz von Korrekturhilfen.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Das Ich finden im GedICHt - Selbstperformance mit dem akustischen Portfolio
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung der Unterrichtseinheit „Ich im GedICHt" mit Fokus auf sinngestaltendes Vortragen von Gedichten. Die Seite beschreibt Kompetenzziele, benötigte Medien und den Ablauf der ersten Stunde mit Gedichtvortrag und Parallelgedicht-Verfassung.
Einheit
Schneeweißchen im Radio - Texte für das Radio schreiben und sprechen
Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit "Für das Radio schreiben" mit Fokus auf sinngestaltenden Vortrag. Die Seite beschreibt Kompetenzziele, Materialien und den Ablauf einer mehrstündigen Unterrichtseinheit, in der Schüler Märchen in Radio-Meldungen und O-Ton-Berichte umwandeln und diese vortragen.
Einheit
Kapitel 2 · Getrennt- und Zusammenschreibung
Arbeitsblatt zur Entdeckung und Übung der Getrennt- und Zusammenschreibung von Substantiven im Deutschen. Die Seite enthält eine Einführungsaufgabe mit Beispielen zur Bildung von Komposita sowie eine Übungsaufgabe mit acht Aufgaben zum Zusammensetzen von Substantiven.
Einheit
Kapitel 4 · Eigennamen
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zur Großschreibung von Adjektiven in Eigennamen. Die Schüler entscheiden, ob Adjektive in Titeln und historischen Ereignissen groß- oder kleingeschrieben werden müssen.
Einheit
Kapitel 1 · Wiederholung: „das“ oder „dass“?
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Übung der Unterscheidung zwischen „das" und „dass" mit Fokus auf Wortarten und Ersatzwörter. Enthält eine Tabelle zum Ausfüllen und acht Sätze mit Koala-Fakten, in denen die korrekte Schreibweise eingesetzt werden muss.
Einheit
Kapitel 1 · Wiederholung: Zeitangaben
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Übung von Zeitangaben im Deutschen, mit Fokus auf Groß- und Kleinschreibung sowie kombinierte Zeitangaben. Enthält Erklärungen, Lückentexte und Auswahlaufgaben zum Festigen der Schreibregeln.
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Trainingsprogramm für die 7. Klasse bietet kleinschrittiges Rechtschreibtraining mit 5-Minuten-Einheiten zu den Themen Wiederholung (Dehnung mit „ie", Substantivierung, Zeitangaben, „das/dass", Zeichensetzung), Getrennt- und Zusammenschreibung, Fremdwörter, Eigennamen und höfliche Anrede. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Entdeckungsaufgaben und Übungen, Lösungen sowie eine CD-ROM mit zusätzlichen Wochenaufgaben.
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Einheit
Kapitel 1 · Wiederholung: Dehnung mit „ie“
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Dehnung mit „ie" im Deutschen. Enthält Erkläraufgaben mit Regelergänzung und Übungsaufgaben zum korrekten Schreiben von Wörtern mit „i" oder „ie" sowie zur Unterscheidung von Endungen.
Einheit
Inhaltliche und formale Analyse des Romans – Arbeit in Expertengruppen
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Gruppenarbeit und Präsentation zum Roman „Ungefähre Landschaft" von Peter Stamm. Die Seite bietet eine strukturierte Themenliste mit zwei Komplexen (Inhalt und Form) zur Auswahl und enthält Aufgaben zur Gruppenbildung sowie Hinweise zur Gestaltung der Präsentation.
Einheit
Präsentation der Ergebnisse – Vorträge der Expertengruppen
Lösungsseite mit ausführlichen Antworten zu zwei Aufgaben über Kathrines Charakter und Motivationen in Peter Stamms Roman „Ungefähre Landschaft". Enthält zudem methodische Hinweise zu verschiedenen Schreibformen und Diskussionsansätzen für den Unterricht.
Einheit
So argumentiert man richtig – Formulierungshilfen, Überzeugend argumentieren in Rollenspielen und einer Fishbowl-Diskussion
Arbeitsblatt zur Vermittlung der Grundbausteine einer Argumentation mit Lückentext und Textanalyse. Schüler sollen anhand von zwei Beispieltexten die drei Komponenten einer Argumentation identifizieren und ergänzen.
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Arbeitsblatt mit einem Quiz zum Thema „Wie argumentiere ich richtig?" mit 10 Fragen zu den Grundlagen überzeugender Argumentation. Die Schüler sollen ihr Wissen über These, Argumente, Belege und sachliche Formulierungen überprüfen und vertiefen.
Einheit
Warum argumentieren wir? – Wozu Argumentationen dienen
Arbeitsblatt zur Analyse von Argumentationsstrategien mit zwei Fotografien. Die Seite führt Schüler in die Untersuchung von Argumentationstechniken ein und dient als Einstieg in die Thematik überzeugender Argumentation.
Einheit
Gut gegliedert ist halb geschrieben! Die Gliederung
Informationstext zur Erstellung einer Gliederung für Facharbeiten in der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die Grundstruktur einer Gliederung und beschreibt einen schrittweisen Prozess zum Aufbau einer Gliederung durch Themenerschließung, Textarbeit und sachlogische Ordnung.
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Die Facharbeit präsentieren: das Kolloquium
Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde zur Vorbereitung und Durchführung eines Kolloquiums zur Präsentation einer Facharbeit. Die Seite beschreibt drei Unterrichtsschritte: Einstieg mit Schülerbefragung, Gruppenarbeit zur Vorbereitung mit Formulierungshilfen und praktisches Durchspielen eines Kolloquiums mit Feedback und Videoanalyse.
Einheit
Was tun mit den Texten? Texte bearbeiten und korrekt zitieren
Informationstext zu verschiedenen Verfahren der Textbearbeitung für die Facharbeit in der Sekundarstufe II. Die Seite stellt vier Methoden vor: Exzerpieren, Paraphrase, Inhaltsangabe und extreme Reduktion auf einen Basissatz, mit praktischen Hinweisen zur korrekten Anwendung.
Einheit
Worum soll’s gehen? Themeneingrenzung und Materialrecherche
Arbeitsblatt zur Eingrenzung und Festlegung von Themen für Facharbeiten in der Sekundarstufe II. Die Seite enthält Beispiele für Themenformulierungen aus dem Fach Deutsch sowie Aufgaben zur Bewertung und Verbesserung dieser Formulierungen.
Einheit
Vom Sinn und Zweck eines Arbeitsplans
Arbeitsblatt zur Erstellung eines Arbeitsplans für eine Facharbeit in der Sekundarstufe II. Die Seite enthält eine ungeordnete Stoffsammlung von Arbeitsschritten, drei Aufgaben zur Analyse und Strukturierung dieser Schritte sowie eine Mindmap-Vorlage zur Unterstützung der Planung.
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Die Facharbeit – was heißt „wissenschaftliches Arbeiten“?
Informationstext zur Definition und Anforderungen einer Facharbeit in der Sekundarstufe II. Der Text erläutert das Konzept des wissenschaftspropädeutischen Lernens und vermittelt Schülern die grundlegenden Prinzipien wissenschaftlichen Arbeitens wie Methodenorientierung, eigenständige Argumentation und kritische Literaturverarbeitung.
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Der Wilde Westen als Therapie? – Einen Leserbrief schreiben
Zeitungsartikel über ein RTL-Erziehungscamp in den USA für schwer erziehbare Jugendliche, speziell über die 13-jährige Jana aus Jüchen. Der Artikel beschreibt die Probleme der Jugendlichen, das Therapiekonzept der Erlebnistherapie und die geplanten Aktivitäten in der Wildnis.
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Einen Leserbrief korrigieren – so geht’s richtig!
Arbeitsblatt zur Korrektur eines Leserbriefs mit einem Beispieltext aus der FAZ über die RTL-Serie „Mitten im Leben". Die Seite zeigt einen kritischen Zeitungsartikel, der als Grundlage für die Schreibkompetenzentwicklung in Klasse 9/10 dient.
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Reality-TV: Geschichten, die das Leben schrieb? / Germany’s Next Topmodel – Große Chance oder Gefahr für junge Mädchen?
Unterrichtsmaterial zur Schreibkompetenz mit Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Reality-TV-Sendungen. Die Schüler sollen Argumente sammeln, diskutieren und schriftlich Stellung nehmen im Leserbrief.
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So überzeugt man! – Argumentieren im Dreischritt
Didaktisches Material zur Vermittlung von Argumentationstechniken im Schreibunterricht. Die Seite erklärt das Drei-Schritt-Modell (These-Argument-Beispiel) mit Beispielen und enthält Aufgaben zur praktischen Anwendung dieser Argumentationsstruktur.
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