Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Reality-TV: Geschichten, die das Leben schrieb? / Germany’s Next Topmodel – Große Chance oder Gefahr für junge Mädchen?

Unterrichtsmaterial zur Schreibkompetenz mit Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Reality-TV-Sendungen. Die Schüler sollen Argumente sammeln, diskutieren und schriftlich Stellung nehmen im Leserbrief.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Argumentieren – Formulieren – Mitdiskutieren

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Leserbriefe als Form der begründeten Stellungnahme verfassen
Schüler analysieren Argumente und bauen schlüssige Argumentationen auf
Schüler beurteilen Reality-TV-Sendungen kritisch und reflektieren ihren Medienkonsum
Schüler formulieren ihre eigene Meinung überzeugend und stichhaltig