Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 146/241
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Das FRESCH-Kompetenzheft: Verlängern & Ableiten – Teil 5
Arbeitsblatt mit zwei Übungsaufgaben zur Rechtschreibung: ein Suchsel mit 12 Wörtern mit den Lautgruppen „lz", „nz" und „rz" sowie eine Reimpaare-Zuordnungsaufgabe zu Tunwörtern und ihren Verlängerungsformen. Die Aufgaben trainieren die Verlängerungsstrategie im Anfangsunterricht.
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Das FRESCH-Kompetenzheft: Verlängern & Ableiten – Teil 4
Arbeitsblatt zur Zerlegung und Ordnung von zusammengesetzten Namenwörtern. Schüler sollen durcheinander geratene Wortkomponenten richtig zusammensetzen und die entsprechenden Verlängerungen (Pluralformen) eintragen.
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Das FRESCH-Kompetenzheft: Verlängern & Ableiten – Teil 3
Arbeitsblatt zur Mitlautverdoppelung in zusammengesetzten Namenwörtern mit Lückentext-Übungen. Schüler sollen fehlende Konsonanten in Wörtern eintragen und die Verlängerungen markieren, um die Rechtschreibregel zu trainieren.
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Einheit
Das FRESCH-Kompetenzheft: Verlängern & Ableiten – Teil 2
Arbeitsblatt zur Wortbildung und Rechtschreibung mit Fokus auf Verlängerung von Verben und Nomen. Schüler ergänzen fehlende Buchstaben und schreiben Verlängerungsformen auf, um Rechtschreibregeln zu festigen.
Einheit
Das FRESCH-Kompetenzheft: Verlängern & Ableiten – Teil 1
Arbeitsblatt zur Rechtschreibstrategie „Verlängern" für doppelte Mitlaute am Wortende. Schüler üben, Wörter mit dem Zauberwort „viele" zu verlängern und dabei die korrekte Schreibweise von einfachen oder doppelten Konsonanten zu bestimmen.
Verwandte Themen
Einheit
Nach Suchaufträgen Bilder finden
Suchbild-Arbeitsblatt zum Thema Kühe, bei dem Schüler versteckte Objekte oder Unterschiede in einer Illustration finden sollen. Das Material dient der visuellen Wahrnehmungsschulung und Konzentrationstraining.
Einheit
Berichten und Beschreiben
Arbeitsblatt zur Verbesserung der Schreibfähigkeit durch abwechslungsreichere Satzgestaltung. Die Seite zeigt ein Beispiel zur Umgestaltung einer Tierbeschreibung und fordert Schüler auf, eine Katzenbeschreibung sprachlich vielfältiger zu gestalten.
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Inhalte zusammenfassen
Arbeitsblatt zur Verbesserung des Ausdrucksvermögens mit Fokus auf sprachliche Wendungen für Einleitungssätze von Zusammenfassungen. Die Schüler sollen Satzanfänge mit passenden Fortsetzungen zuordnen und dabei auf grammatikalische Korrektheit achten.
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Argumentieren
Arbeitsblatt zur Erweiterung des Ausdrucksvermögens bei Meinungsäußerungen im Deutschen. Schüler sollen spiegelverkehrt gedruckte Verben und Ausdrücke korrekt notieren, um verschiedene sprachliche Wendungen zur Meinungsäußerung kennenzulernen.
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Erzählen - Teil 1
Arbeitsblatt zur Verbesserung von Satzstrukturen im Deutschen. Die Schüler sollen unvollständige Sätze identifizieren und fehlende Satzteile (Subjekt, Prädikat, Objekte) ergänzen, um grammatikalisch korrekte und sinnvolle Sätze zu bilden.
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Informationstext zur Entstehung und Auslöser von Arthur Millers Drama „The Crucible". Die Seite erläutert Millers autobiografische Bezüge, McCarthys Rede von 1951 als Auslöser und die historischen Parallelen zwischen der Salemer Hexenjagd und der Kommunistenhetze der McCarthy-Ära.
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Aids, Sprachkundetest
Sprachkundetest zum Thema HIV und Aids mit einer Abschreibaufgabe. Schüler sollen einen Text fehlerfrei abschreiben und dabei besonders auf die Regeln der Groß- und Kleinschreibung achten.
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Einheit
Evaluationsbogen, Lösungen
Unterrichtseinheit zum Lesen, Hören und Verstehen von Kurzgeschichten für die Klassen 8/9. Das Material enthält sechs Kurzgeschichten (von Weisenborn, Aichinger, Britting und Borchert) mit umfangreichen Arbeitsblättern zu Hörverstehen, Leseverstehen, Textanalyse, Inhaltsangaben und kreativen Schreibaufgaben sowie Lösungen.
Einheit
„Lesebuchgeschichten“ von Wolfgang Borchert
Lesebuchgeschichte mit mehreren kurzen Szenen, die die Auswirkungen von Krieg und Rüstungsindustrie auf verschiedene Gesellschaftsgruppen thematisieren. Die Geschichte verbindet Ironie und Kritik, um die Absurdität und Menschenverachtung des Krieges zu zeigen.
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„Die Kegelbahn“ von Wolfgang Borchert
Vollständiger Text der Kurzgeschichte "Die Kegelbahn" von Wolfgang Borchert. Die Geschichte behandelt zwei Soldaten in einem Schützengraben, die auf Befehl Menschen töten, und ihre innere Zerreißung zwischen Befehl und moralischer Verantwortung.
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„An diesem Dienstag“ von Wolfgang Borchert
Literarischer Text der Kurzgeschichte „An diesem Dienstag" von Uta Schulze-Knitter mit mehreren Szenen aus dem Ersten Weltkrieg. Die Seite enthält Auszüge aus verschiedenen Perspektiven (Schulunterricht, Militär, Heimatfront) und zeigt die Auswirkungen des Krieges auf verschiedene Bevölkerungsgruppen.
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„Das Fenster-Theater“ von Ilse Aichinger
Literarischer Text der Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater" mit Zeilennummern. Die Seite zeigt den Anfang und Mittelteil der Geschichte, in der eine Frau einen alten Mann beobachtet, der von seinem Fenster aus immer ausgefallenere Gesten macht, bis sie die Polizei ruft.
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„Zwei Männer“ von Günther Weisenborn
Literarischer Text der Kurzgeschichte „Zwei Männer" von Uta Schulze-Knitter, der die dramatische Katastrophe einer Flutkatastrophe in Argentinien beschreibt. Die Seite zeigt die Konfrontation zweier Männer (Farmer und Peón) mit der zerstörerischen Kraft des Paraná-Flusses.
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zu Albert Camus' Roman „L'Étranger". Enthält eine Aufgabe zur Textanalyse des ersten Kapitels mit Anforderungsniveau und eine ausführliche Musterlösung in französischer Sprache.
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Einheit
LEK
Arbeitsblatt zur Verbesserung eines Praktikumsberichts mit Aufgaben zur Analyse von Berichtskriterien und sprachlichen Merkmalen. Schüler sollen einen fehlerhaften Bericht überprüfen, W-Fragen beantworten, direkte Rede in indirekte umwandeln und Merkmale der gesprochenen Sprache identifizieren und korrigieren.
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Einen schriftlichen Bericht verfassen
Projektaufgabe zur Erstellung eines Jahresberichts mit Schülerbeteiligung. Die Seite beschreibt einen sechsstufigen Arbeitsprozess von der Themenwahl über Recherche und Interviews bis zur Verfassung und Überarbeitung von Berichten sowie einer Zusatzaufgabe zur Gestaltung der Titelseite.
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Wie gesagt, so geschrieben? – Schriftlich berichten
Arbeitsblatt zur Analyse von SMS-Nachrichten und deren sprachlichen Besonderheiten im Vergleich zur Standardsprache. Schüler sollen Vermutungen über einen Unfall anstellen, sprachliche Merkmale von SMS identifizieren und Beispiele für Standardsprache nennen.
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"Nennt mich nicht Ismael!": Scobies Aufstieg
Arbeitsblatt zur Analyse des Romans "Nennt mich nicht Ismael!" mit einer Pflichtaufgabe zur Untersuchung von James Scobies Aufstieg im zweiten Teil des Romans. Die Schüler sollen die Etappen seiner Popularitätsentwicklung anhand von Kapitelnummern zusammenfassen.
Einheit
"Nennt mich nicht Ismael!": Ismaels Mut
Rückmeldebogen für die gegenseitige Bewertung von Charakterisierungen zur Hauptfigur Ismael aus dem Roman „Nennt mich nicht Ismael!". Schüler nutzen ein strukturiertes Bewertungsraster mit vier Bewertungsstufen, um die Arbeiten ihrer Partner zu beurteilen und konstruktives Feedback zu geben.
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"Nennt mich nicht Ismael!": Verhältnis zwischen Ismael und Barry
Arbeitsblatt zur Charakteranalyse der Beziehung zwischen Barry und Ismael aus dem Roman „Nennt mich nicht Ismael!". Die Seite enthält differenzierte Aufgaben für zwei Gruppen mit Textarbeit, Charakterisierung und kooperativer Präsentation.
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Lernkontrolle
Lernkontrolle mit Basisaufgaben zur Rechtschreibung: Markieren von langen Vokalen in unterstrichenen Wörtern mit Tabellenarbeit und Setzen von Kommas vor Bindewörtern in einem längeren Text.
Bereit, wenn du es bist
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Vermischte Übungen
Arbeitsblatt mit vermischten Übungen zur Rechtschreibung und Wortbildung. Enthält Aufgaben zu Vorsilben, Wortfamilien, Wortbausteinen und Homophones (Wörter mit gleicher Aussprache aber unterschiedlicher Schreibweise).
Einheit
Regeln zur Getrennt- oder Zusammenschreibung
Informationsseite zur Rechtschreibregel der Getrennt- und Zusammenschreibung mit Fokus auf Verbindungen von Verben mit anderen Wortarten und Partikeln. Die Seite präsentiert systematisch die Unterscheidung zwischen Wortgruppen und Zusammensetzungen mit konkreten Beispielen und Regeln.
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Rechtschreibstrategien: Ableitungen aus Wortfamilien
Informationsseite zur Rechtschreibstrategie der Wortfamilienregel. Erklärt das Prinzip, dass Wörter einer Wortfamilie denselben Wortstamm haben, und zeigt praktische Beispiele mit den Wortfamilien „Bild" und „Fahren".
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Erweiterte Regeln der Groß- und Kleinschreibung
Informationsseite zu erweiterten Regeln der Groß- und Kleinschreibung im Deutschen. Behandelt die Nominalisierung von Verben und Adjektiven, die Großschreibung nach Indefinitpronomen und die Höflichkeitsanrede in Briefen mit Beispielen.
Einheit
Zuordnung von Lauten und Buchstaben - Teil 2
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von langen und kurzen Vokalen und deren Auswirkung auf Doppelkonsonanten. Schüler ordnen 16 Wortpaare einer Tabelle zu, um die Regel zu verstehen und zu üben, dass Doppelkonsonanten nach kurzen, betonten Vokalen stehen.
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Zuordnung von Lauten und Buchstaben - Teil 3
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf Dehnungs-h. Schüler sollen 16 Wörter mit Dehnungs-h aus einem vorgegebenen Text identifizieren und in ein Kreuzworträtsel eintragen.
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Zuordnung von Lauten und Buchstaben - Teil 1
Informationsseite mit Regeln zur Zuordnung von Lauten und Buchstaben, insbesondere zur Verdopplung von Konsonanten, zur Schreibweise von s-Lauten (s, ss, ß) und zur Unterscheidung von „das" und „dass". Die Regeln werden durch Beispiele illustriert.
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Lernkontrolle
Lernkontrolle mit zwei Aufgaben zur Rechtschreibung: Ergänzen fehlender Buchstaben in einem Text über Wolfgang Amadeus Mozart und Zuordnung von Wörtern zu Wortstämmen.
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Groß- und Kleinschreibung
Informationsseite zu Regeln der Groß- und Kleinschreibung im Deutschen mit vier Unterabschnitten (3A-3D). Enthält Erklärungen und Beispiele zu Satzanfängen, Nomen, Verben und Adjektiven als Nomen sowie charakteristische Endungen von Nomen.
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Vermischte Übungen
Arbeitsblatt mit vielfältigen Übungsaufgaben zu Lernwörtern, die verschiedene Lernzugänge und Sozialformen kombinieren. Die Aufgaben umfassen alphabetisches Ordnen, kreative Gruppenarbeit (Rap), Wortsuche, Wörterbucharbeit, Wortarten-Analyse und schriftliche Gestaltungsaufgaben.
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Satzzeichen
Informationsseite zur Rechtschreibregel der direkten Rede mit Fokus auf die korrekte Satzzeichensetzung. Enthält drei Regelblöcke mit jeweils Erklärung und Beispielen für verschiedene Positionen des Begleitsatzes.
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Zuordnung von Lauten und Buchstaben - Teil 2
Arbeitsblatt zur Zuordnung von verwandten Wörtern zu fünf Grundwörtern, die mit „Fer-" oder „fer-" beginnen. Schüler sollen Wörter wie Fernseher, Ferienort und Fertighaus in passende Kästchen eintragen und dabei Wortfamilien erkennen.
Einheit
Verlängerungsprobe und Wortbausteine
Informationsseite zur Verlängerungsprobe und Wortbausteinen im Deutschen. Erklärt systematisch, wie man Rechtschreibunsicherheiten durch Verlängerung überprüft und wie Wortbausteine (Wortstamm, Vorsilbe, Nachsilbe) die Wortbildung und Rechtschreibung beeinflussen.
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Zuordnung von Lauten und Buchstaben - Teil 1
Merkblatt mit Rechtschreibregeln zur Zuordnung von Lauten und Buchstaben. Enthält fünf Regeln (1A–1E) mit Beispielen zu Doppelkonsonanten, Langvokalen, Vorsilben, verwandten Wörtern und häufig verwechselten Wortpaaren.
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Das kommunikative Scheitern der Gabors
Arbeitsblatt zur Vermittlung des Vier-Ebenen-Kommunikationsmodells von Friedemann Schulz von Thun mit praktischen Übungsaufgaben. Schüler analysieren Kommunikationssituationen auf Sach-, Selbstoffenbarungs-, Beziehungs- und Appellebene.
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zum Roman "Abschied von Sidonie". Enthält sieben kreative Schreibaufgaben unterschiedlicher Formate (Dialoge, Schulaufsatz, Brief, Erzählung), die auf verschiedene Kapitel des Romans Bezug nehmen und literarische Kompetenzen fördern.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Diese Seite präsentiert eine detaillierte Chronologie, die historische Ereignisse des Völkermords an Sinti und Roma mit Sidonies Lebensweg verknüpft. Sie zeigt den strukturellen Aufbau von Erich Hackls Erzählung anhand einer Zeittafel mit Daten ab 1931.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Übersichtsseite zur Personenkonstellation und Charakterisierung der Hauptfiguren aus Erich Hackls Werk. Enthält Zusammenfassungen der Charaktere Josefa und Hans Breirather, Sidonie Adlersburg sowie der NS-Mitläuferinnen Korn und Grimm mit ihren wesentlichen Merkmalen und Rollen in der Geschichte.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Diese Seite behandelt die Entstehung und Quellen von Erich Hackls Erzählung „Abschied von Sidonie" und erläutert die historischen Hintergründe sowie die Rechercheprozesse des Autors. Sie enthält Informationen zur NS-Vergangenheit in Steyr und zur Entwicklung des Werkes.
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Lernerfolgskontrolle: Verfassen einer Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte
Arbeitsblatt mit der Aufgabe, eine Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte „Miezel" von Jenny Erpenbeck zu verfassen. Die Seite enthält den Anfang des Erzähltextes und dient als Grundlage für die Schülerarbeit.
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Überarbeiten einer Inhaltsangabe
Arbeitsblatt zur Überarbeitung einer fehlerhaften Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte „Baby" von Alex Capus. Die Seite enthält den Originaltext, eine fehlerhafte Schülerinhaltsangabe und eine Aufgabe zur Verbesserung dieser Inhaltsangabe.
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Schreiben und Beurteilen einer Inhaltsangabe
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zum Verfassen einer Inhaltsangabe anhand der Geschichte „Schweiztauglich" von Martin R. Dean. Die Seite enthält den Originaltext, eine Erklärung der Schreibkonferenz-Methode und vier Arbeitsaufträge zur Vorbereitung und Durchführung einer Schreibkonferenz.
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Ermittlung von Merkmalen einer Inhaltsangabe
Arbeitsblatt zur inhaltlichen Erschließung der Kurzgeschichte „Käse und Socken" von Jenny Erpenbeck mit Aufgaben zum genauen Lesen und zur Überprüfung des Textverständnisses durch richtig/falsch-Aussagen im Klassenverbund.
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