Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 131/241
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Deutsch
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Einheit
Wir schreiben Anleitungen
Übersichtsseite mit didaktischen Hinweisen und Materialübersicht für eine Unterrichtseinheit zum Schreiben von Anleitungen. Enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele und eine Tabelle mit Materialien und entsprechenden didaktischen Hinweisen für die Durchführung.
Einheit
Wir erstellen Concept Maps und schreiben Tierrätsel
Didaktische Hinweise und Übersicht zur Unterrichtseinheit „Concept Maps und Tierrätsel". Die Seite erläutert die Ziele, Kompetenzerwartungen und Inhalte der Einheit sowie eine Materialübersicht mit didaktischen Hinweisen zu Bildkarten und Arbeitsblättern.
Einheit
Wir schreiben Pläne und Wegbeschreibungen
Didaktische Hinweise und Übersicht über Materialien zur Unterrichtseinheit "Pläne und Wegbeschreibungen". Die Seite enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele und eine Materialtabelle mit didaktischen Hinweisen für die Lehrkraft.
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Aus einem Dialog eine Geschichte entwickeln
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur praktischen Anwendung von wörtlicher Rede. Die Schüler entwickeln aus Dialogen zu einem Pro-Contra-Thema (Hundeanschaffung) eine Geschichte, durchlaufen dabei mehrere Arbeitsphasen von Einzelarbeit über Partnerarbeit bis zur Gruppenarbeit.
Einheit
Ein Gedicht in eine Geschichte verwandeln
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Ein Gedicht in eine Geschichte verwandeln". Die Seite beschreibt detailliert sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie ausführliche Erläuterungen zur Lernspirale und zum Ablauf im Einzelnen.
Verwandte Themen
Einheit
Literatur
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Entwicklung von Erzählungen durch kreative Schreibübungen für die Klassen 5/6. Das Material umfasst 12 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zu Bildimpulsen, Erzählplänen, Erzählanfängen, Reizwortgeschichten, Schreibkonferenzen, Überarbeitungsstrategien und wörtlicher Rede, ergänzt durch Lehrerhinweise und Erwartungshorizonte.
Einheit
Der letzte Schliff – Texte überarbeiten
Arbeitsblatt zur Textüberarbeitung mit einer Beispielerzählung „Sommer an der Ostsee" und Aufgaben zur Analyse und Verbesserung des Textes. Schüler sollen Wiederholungen, ungenaue Formulierungen, eintönigen Satzbau und häufig verwendete Wörter identifizieren und überarbeiten.
Einheit
Texte prüfen in der Schreibkonferenz
Methodische Anleitung für eine Schreibkonferenz in Dreiergruppen zur gemeinsamen Überprüfung und Verbesserung von Schülertexten. Die Seite beschreibt Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung mit klaren Rollen, Zeitvorgaben und Korrekturprozessen.
Einheit
Wenn Wörter zum Erzählen reizen, Erzählungen weiterschreiben
Arbeitsblatt mit Schreibanlass zur Erzählentwicklung. Schüler wählen aus vorgegebenen Reizwörtersammlungen oder erstellen eigene Wörter und verfassen dazu eine Erzählung, in der alle ausgewählten Wörter mehrfach vorkommen.
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Erzählanfänge schreiben
Arbeitsblatt zur Entwicklung von Erzählanfängen mit Vergleich von zwei Beispieltexten und Schreibaufgaben. Schüler sollen eigene Erzählanfänge verfassen, diese mit einem Partner austauschen und bewerten sowie eine vollständige Erzählung schreiben.
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Bilder zum Sprechen bringen – Schreibideen finden
Bildimpuls-Material mit sechs Fotografien zur Anregung von Erzählungen im Deutschunterricht. Die Bilder dienen als Schreibanlass für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5/6 zur Entwicklung eigener Geschichten.
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Verfassen von Arbeitsberichten: Ausdruck, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Arbeitsblatt mit Quiz-Format, bei dem Schüler Auszüge aus verschiedenen Berichtsheften lesen und den entsprechenden Beruf zuordnen sollen. Die Seite enthält drei Textausschnitte aus Arbeitsberichten mit Aufgabenstellung zur Berufsidentifikation.
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Einsatz und Formen von Arbeitsberichten
Diese Seite präsentiert ein Musterbeispiel eines Wochenberichts aus einer Tourist-Information, das Lena als Ausbildungsbeispiel dient, sowie zwei Aufgaben zur Analyse und Reflexion des Berichts. Der Bericht dokumentiert die täglichen Ereignisse und Aufgaben einer Woche in chronologischer Form.
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Arbeitsberichte: den Arbeitsalltag dokumentieren
Arbeitsblatt zur Beschreibung eines Arbeitsalltags in einer Bäckerei. Schüler ordnen Tätigkeiten chronologisch und verfassen einen beschreibenden Text über den Arbeitstag eines Lehrlings.
Einheit
Verfassen von Arbeitsberichten
Arbeitsblatt zur Einführung in Arbeitsberichte mit Bildimpulsen und Gruppenaufgaben. Die Seite enthält Aufgaben zur Analyse beruflicher Kontexte, zum Austausch von Erfahrungen und zur Diskussion von Aussagen über Arbeitsberichte in Kleingruppen.
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Lernerfolgskontrolle
Arbeitsblatt mit einem Sachtext über die Entwicklung des digitalen Schulbuchs "mBook" und einer Analysaufgabe. Schüler sollen den Artikel lesen und anschließend Inhalt, Aufbau und Sprache des Textes analysieren.
Einheit
Die Sachtextanalyse – praktische Umsetzungen
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse einer Pressemitteilung über das preisgekrönte digitale Schulbuch mBook. Die Schüler sollen den Text hinsichtlich Inhalt und Aufbau analysieren sowie eine Inhaltsangabe verfassen.
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Inhaltsangaben kontinuierlicher Texte
Arbeitsblatt mit methodischen Hinweisen zur Verfassung von Inhaltsangaben und praktischen Übungsaufgaben. Die Seite stellt drei Techniken zur Textvorbereitung vor (Markieren, Unterstreichen, Streichfassung) und fordert Schüler auf, diese anzuwenden.
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Lesestunde - Der glückliche Elefant
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Unterrichtsmaterial "Kreative Lesestunden" von Edelgard Moers zum Thema "Der glückliche Elefant". Die Seite enthält den Titel, Autorin und Hinweis auf die Aktivitäten Vorlesen, Zuhören und Spielen für die Grundschule.
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Lesestunde - Reise eines Wassertropfens
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur kreativen Lesestunde "Reise eines Wassertropfens" mit Fokus auf sinngestaltendes Vortragen. Das Material ist Teil einer Grundschul-Reihe von Edelgard Moers.
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Lesestunde - Die wilde Jutta von Hagenbeck
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur kreativen Lesestunde "Die wilde Jutta von Hagenbeck" mit Stabpuppenspiel für die Grundschule. Die Seite enthält Verlagsinformationen und Hinweise auf den Downloadauszug aus dem Originaltitel.
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Lesestunde - Hexe Firlefanz
Titelseite und Downloadauszug aus einer Lesestunde zum Thema "Hexe Firlefanz" von Edelgard Moers für die Grundschule. Die Seite enthält Informationen zur Publikation und zum Inhalt (Wörter erlesen und Bildern zuordnen).
Einheit
Einkaufen - Übungen und Anwendungen
Arbeitsblatt zum Thema Einkaufen mit Lesetexten von Elena und Hamit über ihre Einkaufsgewohnheiten. Enthält Fragen zum Textverständnis, Informationen zum trennbaren Verb „einkaufen" und Multiple-Choice-Aufgaben.
Einheit
Zeitungsbericht
Diese Seite zeigt einen Beurteilungsbogen zur Bewertung von Lexikoneinträgen mit Bewertungskriterien und einer Abbildung. Der Bogen dient als Evaluationsinstrument für Schülerarbeiten im Bereich Schreiben und Informationsvermittlung.
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Lexikoneintrag
Diese Seite zeigt eine Abbildung zur äußeren Form eines Objekts oder Organismus als Teil eines größeren Unterrichtsmaterials. Die Seite enthält eine Illustration mit Quellenangabe und dient der visuellen Veranschaulichung von Formmerkmalen.
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Rezept
Beurteilungsbogen zur Bewertung von Vorgangsbeschreibungen mit Bewertungskriterien und Punktevergabe. Das Dokument dient als Evaluationsinstrument für Lehrkräfte zur standardisierten Beurteilung von Schülertexten.
Bereit, wenn du es bist
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Vorgangsbeschreibung
Diese Seite zeigt einen Beurteilungsbogen zur Bewertung von Gegenstandsbeschreibungen mit einer Abbildung von Anja Boretzki. Der Bogen dient als Bewertungsinstrument für Schülerarbeiten im Bereich Schreiben und Beschreibung.
Einheit
Gegenstandsbeschreibung
Beurteilungsbogen zur Bewertung von Personenbeschreibungen mit Bewertungskriterien und einer Illustration von Anja Boretzki. Das Material dient als Evaluationsinstrument für Schülerarbeiten im Bereich Schreiben.
Einheit
Personenbeschreibung
Beurteilungsbogen zur Bewertung von Schülerbriefen mit Bewertungskriterien und Punktevergabe. Das Dokument dient als Evaluationsinstrument für die Leistungsüberprüfung im Bereich Schriftliche Kommunikation.
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Brief
Diese Seite zeigt eine Illustration mit dem Titel "Klingt komplizierter, als es ist!" und enthält eine Abbildung von Anja Boretzki. Sie dient wahrscheinlich als Übergangselement oder visuelle Einleitung zu einem neuen Themenbereich.
Einheit
Nachricht für dich
Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit "Nachricht für dich" für Jahrgangsstufe 2. Seite enthält Kompetenzziele (Sach-, Methoden-, Sozial- und personale Kompetenz), fächerverbindende Umsetzungsideen und verschiedene Arbeitsformen wie Suchsel, Kreuzworträtsel und Leseübungen.
Einheit
Alfred Andersch – Sansibar oder der letzte Grund - M7-M10
Lösungsvorschlag zur Charakterisierung der Figur des Jungen aus Alfred Anderschs Roman „Sansibar oder der letzte Grund". Die Seite analysiert die psychologische Entwicklung der Figur, ihre Konflikte zwischen Erwachsenenwelt und Abenteuerwelt sowie die drei Gründe für ihre Flucht aus Rerik.
Einheit
Auf die Plätze, fertig, schreiben! – Kreative Schreibanlässe
Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über kreative Schreibanlässe für die Jahrgangsstufen 3 und 4. Die Seite präsentiert Kompetenzziele (Sach-, Methoden-, Sozial- und personale Kompetenz) sowie eine Übersicht der Unterrichtsinhalte und Übungen zum Thema Schreiben.
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Über mich – über dich: Biografisch-produktiver Umgang mit Mehrsprachigkeit – gegen Ende der Sekundarstufe I
Didaktischer Hinweis und Unterrichtsvorschlag zur biografisch-produktiven Arbeit mit Mehrsprachigkeit in der Sekundarstufe I. Die Seite erläutert Intentionen, Voraussetzungen und Ziele eines Unterrichtsmodells für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler, die ihre Sprachbiografien reflektieren und über sich selbst berichten sollen.
Einheit
„Was macht ihr in eurer Freizeit?“ - Systematische Wortschatzarbeit in Vorbereitungsklassen
Methodische Hinweise und Unterrichtsüberblick zur systematischen Wortschatzarbeit zum Thema „Freizeit" in Vorbereitungsklassen. Die Seite präsentiert das Unterrichtsmodell, die Lernziele und theoretische Grundlagen zur Wortschatzvernetzung sowie eine Übersicht der verwendeten Materialien.
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Mehrsprachigkeit hat Mehrwert! - Ein Projekt für Seiteneinsteiger der 7.– 8. Klassen
Diese Seite präsentiert ein Unterrichtsprojekt für Seiteneinsteiger der 7.–8. Klassen, das mehrsprachige Schreibfähigkeiten durch die gemeinsame Erstellung einer narrativ kohärenten, mehrsprachigen Erzählung fördert. Das Projekt würdigt die sprachlichen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler und integriert Erst-, Familien- und Fremdsprachen in den Deutschunterricht.
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Adoleszenz und Pubertät in der Literatur: Blick auf die Historie
Literarischer Textauszug aus Hermann Hesses Roman „Unterm Rad" (1906) mit historischem Kontext zur Darstellung von Pubertät und Adoleszenz in der Literatur. Der Auszug zeigt eine erste romantische Begegnung zwischen dem schüchternen Hans und der erfahrenen Emma und illustriert die literarische Verarbeitung jugendlicher Gefühle und Unsicherheiten im frühen 20. Jahrhundert.
Einheit
Iris Lemanczyk "Ins Paradies?": Schluss des Romans
Arbeitsblatt mit zwei Aufgabenblöcken zur Lektüre „Ins Paradies?" von Iris Lemanczyk. Die Schüler sollen Kapitel lesen, einen Weg auf einer Landkarte vervollständigen, einen Brief verfassen und einen eigenen Romanschluss schreiben.
Einheit
Iris Lemanczyk "Ins Paradies?": Reaktionen auf Flüchtlinge
Arbeitsblatt zur Charakteranalyse der Figur Dhura aus einem Jugendroman über Flucht. Schüler sollen Charakterzüge identifizieren, Informationen zur Herkunft und Familie sammeln, die Figur zeichnen und Fragen an sie formulieren.
Einheit
Iris Lemanczyk "Ins Paradies?": Adnan
Arbeitsblatt zur Bildanalyse des Titelbildes des Romans „Ins Paradies?" von Iris Lemanczyk. Schüler sollen das Titelbild beschreiben, Gedanken des abgebildeten Jungen notieren und eine Inhaltsangabe für die Buchrückseite verfassen.
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Übungen - Teil 5
Arbeitsblatt zur Übung mit dem Zwielaut "ai" im Deutschen. Schüler sollen Schlangenwörter unterteilen und Namenwörter (Nomen) mit dem Zwielaut "ai" identifizieren und aufschreiben.
Einheit
Übungen - Teil 4
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf die Schreibweise von „tz" nach Kurzvokal. Schüler sollen Wörter mit „tz" aus einer Buchstabenkette herausfinden und diese nach Wortarten (Nomen, Verb, Adjektiv) sortieren.
Einheit
Übungen - Teil 3
Arbeitsblatt zur Wortbildung und Wortveränderung mit Fokus auf die Konsonanten T/t, G/g und K/k. Schüler ergänzen fehlende Wörter in einer Tabelle mit Singular- und Pluralformen sowie Grundformen und Verlängerungen, und bilden anschließend Sätze mit ausgewählten Nomen und Adjektiven.
Einheit
Übungen - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Rätselhaft-Aufgabe zum Entschlüsseln eines Zahlencodes. Schüler ordnen Zahlen Buchstaben zu und dekodieren damit versteckte Wörter, wobei sie auch auf Groß- und Kleinschreibung achten müssen.
Einheit
Übungen - Teil 1
Arbeitsblatt zur Einführung des Buchstabens B/b mit Zuordnungsaufgaben und Nachspurübungen. Schüler verbinden Bilder mit Wörtern, spuren Anfangsbuchstaben nach und ordnen Wörter nach Wortarten ein.
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Unterrichtsmaterial ist eine umfassende Sammlung von 68 Übungen zur Rechtschreibung für die Grundschule (Klasse 2-4). Die Materialien behandeln typische Stolperfallen der deutschen Rechtschreibung wie b/p, d/t, g/k, v/f, tz/z, äu/eu, ä/e, ai/ei, st/sp, gl/kl, gr/kr und qu durch spielerische, thematisch in eine Hexenwelt eingebettete Aufgaben mit Illustrationen.
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Muttertagsbriefe schreiben und gestalten
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Muttertagsbriefe schreiben und gestalten für die Klassen 2-4. Das Material behandelt die Textform Brief mit praktischen Unterrichtsmaterialien.
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Der Lese-Trainer – Klasse 3/4 – Teil 1
Seite mit einem humorvollen Gedicht „Kurzer Spaß" zum Thema Wortspiele und Reime. Das Gedicht nutzt Wortassoziationen und Reimketten, um spielerisch mit Sprache umzugehen und Schüler zum Lachen und Nachdenken zu bringen.
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Der Lese-Trainer – Klasse 1/2 – Teil 2
Arbeitsblatt mit Übungen zu längeren Wörtern und kleinen Sätzen für Anfänger. Enthält Wortpaare und Sätze mit Reimstrukturen und Lautmalerei zur Förderung der Sprachentwicklung und Lesefähigkeit.
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