Einheit • Verlag an der Ruhr • von Ricarda Dransmann, Svenja Sölter

Vorgangsbeschreibung

Diese Seite zeigt einen Beurteilungsbogen zur Bewertung von Gegenstandsbeschreibungen mit einer Abbildung von Anja Boretzki. Der Bogen dient als Bewertungsinstrument für Schülerarbeiten im Bereich Schreiben und Beschreibung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte schreiben – Das Rundum-sorglos-Paket für die Grundschule

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Sachtextsorten nach spezifischen Kriterien verfassen
Schüler analysieren Beispieltexte und erarbeiten Schreibkriterien für unterschiedliche Textsorten
Schüler überarbeiten und verbessern ihre Texte mithilfe von Checklisten und Schreibkonferenzen
Schüler wenden sachliche Schreibweise und logische Reihenfolge bei der Textproduktion an