Einheit • Raabe • von Ute Glathe, Peter Schmid-Meil
Lernerfolgskontrolle
Arbeitsblatt mit einem Sachtext über die Entwicklung des digitalen Schulbuchs "mBook" und einer Analysaufgabe. Schüler sollen den Artikel lesen und anschließend Inhalt, Aufbau und Sprache des Textes analysieren.
Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Grundlagen, Pragmatisches Schreiben, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Analyse von Sachtexten, E-Book oder Schulbuch
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte analysieren
Schüler verfassen Inhaltsangaben zu Sachtexten
Schüler beschreiben Aufbau, Struktur und Sprache von Sachtexten
Schüler reflektieren ihren eigenen Schreibprozess und überarbeiten ihre Texte