Einheit • Verlag an der Ruhr • von Ricarda Dransmann, Svenja Sölter

Personenbeschreibung

Beurteilungsbogen zur Bewertung von Schülerbriefen mit Bewertungskriterien und Punktevergabe. Das Dokument dient als Evaluationsinstrument für die Leistungsüberprüfung im Bereich Schriftliche Kommunikation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte schreiben – Das Rundum-sorglos-Paket für die Grundschule

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Sachtextsorten nach spezifischen Kriterien verfassen
Schüler analysieren Beispieltexte und erarbeiten Schreibkriterien für unterschiedliche Textsorten
Schüler überarbeiten und verbessern ihre Texte mithilfe von Checklisten und Schreibkonferenzen
Schüler wenden sachliche Schreibweise und logische Reihenfolge bei der Textproduktion an