Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
ZeichensetzungDer Punkt; Das Semikolon; Das Ausrufezeichen; Das Fragezeichen; Die Klammern; Der Schrägstrich; Der Bindestrich; Der Gedankenstrich; Der Doppelpunkt; Die Anführungszeichen; Der Apostroph; Gemischte Übung zu Kapitel 4 bis 14; Kommasetzung; Zitat, Quellenangabe und Literaturverzeichnis
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Einheit
Hank: Darf es mal was anderes sein?Das Bild zum Thema: Urlaubswünsche; Betonungsregel Nr. 6: Anführungszeichen; Meine supercoolen Urlaubsideen; Stolperhexes Lauschangriff; Planetentrip im Eilschritt; Mein einzig wahrer Urlaubswunsch; Tante Ilses unbrauchbares Geburtstagsgeschenk; Die verflixte Weltkarte; Wulles Sternstunde; Aquariumsbesuch mit Tücken
Einheit
Eine Handlung lebendig gestaltenDie Kinder unterscheiden einen Sprechtext von einem Begleittext; setzen die wörtliche Rede in Anführungszeichen und schreiben einen Begleittext dazu; dialogisieren einen Text; erweitern ihre Wahrnehmungsfähigkeit und formulieren ihre eigenen Sinneswahrnehmungen; wissen, dass eine Geschichte interessanter wird, wenn der Leser weiß, was die Hauptfigur sieht, hört, riecht, schmeckt und fühlt; erweitern ihre Texte, indem sie Sinneswahrnehmungen beschreiben; erzählen eine Geschichte aus einer anderen Perspektive; leisten einen Perspektivwechsel und schreiben aus dieser Sicht einen Text.
Einheit
Interpunktion und Textsinn - M7--M9Ein Türöffner: Der Doppelpunkt; Zeigt Denkpausen an – Der Gedankenstrich; Sparsam verwenden - Anführungszeichen
Verwandte Themen
Einheit
Spricht wer? Wer spricht? - Die Anführungszeichen bei der direkten RedeAnhand aufeinander aufbauender Übungstexte wird zunächst der Begriff der direkten Rede entwickelt und die Sprechblasenmethode als Überprüfungsmöglichkeit eingeführt. Danach lernen die SuS die dazugehörigen Satzzeichen kennen und üben die korrekte Verwendung in alltagsnahen Texten.
Einheit
Schriftliche Anforderungen im BerufslebenM6 Rechtschreibung (Teil 1) – Grußformel, Sie/du, dass/das, s/ss/ß; M7 Rechtschreibung (Teil 2) – Anführungszeichen, Zahlen und Abschied; M8 Die vier wichtigsten Kommaregeln – Ein Überblick; M9 Die wichtigsten Grammatikregeln – Ein Überblick;
Einheit
Warum ein „Künstler“ kein Künstler ist - Die unterschiedlichen Funktionen von AnführungszeichenDer folgende Artikel thematisiert den Unterschied zwischen konventionellen und modalisierenden Anführungszeichen. Der Unterrichtsvorschlag soll dazu anregen, den modalisierenden Anführungszeichengebrauch zum Gegenstand des Unterrichts zu machen. Dabei geht es sowohl um die Vertiefung der Anführungspraxis als auch um die Aktivierung des Reflexionspotenzials, das sich aus deren Analyse ergibt.
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