Informationstext zu den physiologischen Grundlagen von Hören und Sprechen mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen physiologischen Prozessen und kommunikativen Kompetenzen. Der Text erläutert die Bedeutung von Stimmgesundheit für Lehrpersonen und präsentiert Forschungsbefunde zu den Auswirkungen von Heiserkeit auf Schülerlernprozesse.