Arbeitsblätter für Didaktik-Methodik: Interagieren und Sich-Mitteilen

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Gutes Benehmen: Familie und Freunde

Die SuS reflektieren mit Hilfe einer Mindmap die Arbeitsverteilung ihrer Familie und bewerten sie. Sie stellen Überlegungen zur Erziehung an und halten fest, was für sie gute Erziehung bedeutet. Die Lernenden vergleichen außerdem heutige mit früheren Regeln und reflektieren anhand von Szenarien, was gute von falschen Freunden unterscheidet. Auch mit dem Lügen und den Folgen beschäftigen sie sich.

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Keywords Didaktik-Methodik_neu, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Ethische Kompetenz, Soziale und personale Kompetenz, Interagieren und Sich-Mitteilen, Soziale Verantwortung, Fürsorge, Verhaltensregeln, Freundschaft

Didaktik-Methodik Förderschule 5-8 . Klasse 16 Seiten Persen

Soft Skills: Kommunikation und Kooperation

Die SuS lernen Grundlagen der Kommunikation wie das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun kennen und führen einen Kompetenzcheck zur eigenen Kommunikationsfähigkeit durch. Sie üben sich weiterhin darin, Konflikten angemessen zu begegnen und stärken dabei ihre Problemlösekompetenz. Schließlich wird die Kooperation innerhalb der Klasse durch verschiedene Maßnahmen gestärkt.

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Keywords Didaktik-Methodik_neu, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Konflikte, Ethische Kompetenz, Lern- und Arbeitstechniken, Soziale und personale Kompetenz, Konfliktgespräche, Umgang mit Störungen, Interagieren und Sich-Mitteilen, Kooperations- und Kommunikationstechniken, Kommunikation, 4-Ohren-Modell, Schulz von Thun, Kommunikationsfähigkeit, Gespräche, vier Seiten einer Botschaft, aktives Zuhören, Gesprächsregeln, Zuhören, Ich-Botschaften, Konfliktfähigkeit, Konfliktkompetenz, Konfliktverhalten, Konfliktgspräche, Problemlösekompetenz

Didaktik-Methodik Gymnasium Gesamtschule 5-10 . Klasse 26 Seiten Persen