Einheit • Klett Kallmeyer • von Jürgen Baurmann, Tilman von Brand, Kaspar H. Spinner, Wolfgang Menzel

Methoden als Lernwege, Lernstrategien und Arbeitstechniken

Einführungstext zur Klärung des Methodenbegriffs im Deutschunterricht. Der Text diskutiert die begriffliche Heterogenität von Methoden, Lernstrategien und Arbeitstechniken und analysiert kritisch deren Darstellung in den Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss und die Allgemeine Hochschulreife.

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