Unterrichtsmaterialien Methodentraining: Einheiten Seite 54/56

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Fach

Deutsch

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Transfer-Effekt überschätzt - Ergebnisse aus der DESI-Studie zum Zusammenhang von Lesen und Schreiben

Friedrich Verlag

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Kreative Methoden für einen lebendigen Deutschunterricht

Friedrich Verlag

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Lernen durch Schreiben

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Vorbereitung der literarischen Charakteristik / Verfassen einer Charakteristik

RAABE

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Das Themenfeld "Vampire und Gespenster" aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

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Schreib’ mit der Tinte, in der du sitzt - Komische Lyrik im Poetry Slam

Friedrich Verlag

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Poetry Slam & Poetry Clip - Formen inszenierter Poesie der Gegenwart

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Lernerfolgskontrolle: Glück

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Berufliche Schule

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Neue kurze Prosa

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Wertungsfreies Feedback als Teil der Schulkultur

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Sekundarstufe 1

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Die Bewertung von Vorträgen lernen

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Sekundarstufe 1

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„Mein Gott, wer ruft da so nach mir?“ - Hofmannsthals Jedermann entdecken und erspielen

Friedrich Verlag

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Klassische Theaterstücke

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Ohne Input kein Output - Informationen suchen, um komplexe Schreibaufgaben bewältigen zu können

Friedrich Verlag

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Kompetenzorientiert unterrichten - Überlegungen zum Schreiben und Lesen

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Rechtschreibkorrektur am Computer

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Sekundarstufe 1

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Rechtschreibprofile schaffen Übersicht über den Lernprozess

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Sekundarstufe 1

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Es gäbe überhaupt erst eine Kultur im Meer

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Sprachliche Heterogenität - Deutsch lernen in mehrsprachigen Kontexten

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Mein Kralli putzt ... Versprecher für die Vertretungsstunde

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Berufliche Schule

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Zusatzaufgabe B: Wie meine Mitmenschen mir helfen können, mein Selbstvertrauen in Prüfungszeiten zu stärken!

Medienblau

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe B: Mündliche Prüfung – wie bereite ich mich vor?

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Sekundarstufe 1

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Basisaufgabe A: Prüfungsvorbereitung richtig gemacht!

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Didaktik-Methodik

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Antwortteil, Lösungen

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