Einheit • Friedrich • von DIETER WROBEL

Das Themenfeld "Vampire und Gespenster" aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

Fachartikel zur literarischen und kulturellen Bedeutung von Vampiren und Gespenstern in Literatur, Film und Fernsehen. Der Text behandelt die Ursprünge dieser Figuren im Volksglauben und ihre Funktion im Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestalten der Nacht – Vampire und Gespenster

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Vampire, Gespenster, Fachdidaktik, Fachwissenschaft, Gestalten, Nacht, Literatur, Moderne, Dracula, Medien, Ursprünge, Mythos, Innovationen, Star

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Vampire und Gespenster als literarische Figuren in verschiedenen Medien analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die kulturgeschichtliche Entwicklung von Nachtgestalten vom Volksglauben bis zur modernen Unterhaltungsliteratur
Schüler können Texte zu Gestalten der Nacht produktiv bearbeiten und eigene Geschichten verfassen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch die Analyse von Vampir- und Gespensterfiguren in Film, Manga und anderen Medien