Ganzes Werk • Friedrich
Gestalten der Nacht – Vampire und Gespenster
Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH (Mai 2008, Heft 209) behandelt das Thema „Gestalten der Nacht – Vampire und Gespenster" umfassend für den Deutschunterricht. Das Heft enthält einen ausführlichen Basisartikel zur literatur- und kulturgeschichtlichen Entwicklung von Vampir- und Gespensterfiguren sowie sieben differenzierte Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (2./3. bis 11./13. Schuljahr) mit Arbeitsblättern, Medientipps und Filmempfehlungen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Vampire und Gespenster als literarische Figuren in verschiedenen Medien analysieren und interpretieren
- Schüler verstehen die kulturgeschichtliche Entwicklung von Nachtgestalten vom Volksglauben bis zur modernen Unterhaltungsliteratur
- Schüler können Texte zu Gestalten der Nacht produktiv bearbeiten und eigene Geschichten verfassen
- Schüler entwickeln Medienkompetenz durch die Analyse von Vampir- und Gespensterfiguren in Film, Manga und anderen Medien
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Medienanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
1 / 13
