Unterrichtsmaterialien Medien Deutsch Einheiten · Seite 97/106
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Kritisch, belastbar, zielstrebig – die eigenen Stärken und Schwächen herausfinden
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Eine gelungene Umsetzung? – Die Verfilmung von Martin Gypkens (2007)
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„Ruth“, „Kaltblau“ und „Nichts als Gespenster“ – Skizze eines Episodenfilms
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Buch und Film in der Kritik – Merkmale einer Rezension
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Multikulti oder Deutsche Leitkultur? - Wie Bedeutungswandel von Wörtern beeinflusst werden soll
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Kulturwissenschaftliche Kontexte: Entgrenztes Denken
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Versuchte Küsse – wie Gefühle sich verändern
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Zwischen Talk, Kommerz und Diskurs: Buchkritik im Fernsehen
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Der Delfin. Sachtexte untersuchen und selbst schreiben
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Wie überzeuge ich? – Ein Bewerbungsgespräch im Rollenspiel
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Was erwartet mich? – Der Ablauf eines Bewerbungsgesprächs
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Lernerfolgskontrolle
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„Ich will dich!“ Die Werbeanzeige – ein appellierender Text
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Der Kommentar – Castingshows in der Kritik. Einen argumentierenden Text mit einer Mind-Map erschließen
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Castingshows in den Schlagzeilen – unterschiedliche Textsorten erkennen und ordnen
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Der BPB-Filmkanon: Pro und Kontra
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Filmisches Denken im Deutschunterricht
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10 Minuten auf dem roten Teppich - Von der Idee zum Film – eine Schul-Berlinale
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Die Welle II - Die Welle im Medienverbund entschlüsseln
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Die Welle I - Filmsequenzen analysieren
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Wie organisiere ich die Filmproduktion? - Zeitplan und Anleitung für Filmteams
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Klasse Tiere – Klassentiere
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„We proudly present …“ - Einen Vorspann mit PowerPoint produzieren
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„Ich schau jetzt viel genauer!“ - Filmanalyse in Zeitlupe – mit Screenshots
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