Arbeitsblätter für Deutsch: Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien

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Abituraufgaben Niedersachsen 2010: Deutsch - Klausur II komplett (erhöhtes Anforderungsniveau) zur Analyse eines Textauszugs aus "Angriff der Käuze" von Georg Ringsgwandl, inklusive Musterlösung.

In diesem Dokument ist die komplette Klausur II der Abiturprüfung im Fach Deutsch in Niedersachen 2010 mit erhöhtem Anforderungsniveau enthalten, inklusive Aufgabenstellung, Material zum "Angriff der Käuze" von Georg Ringsgwandl und einer Musterlösung aller Aufgaben, die von Johannes Wahl erstellt wurde (Sie ist keine offizielle Lösung des Niedersächsischen Kultusministeriums!).

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachreflexion, Essay, angriff der käuze, abiturvorbereitung

Deutsch Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 7 Seiten Abipruefungen

Sprachwandel

In unserem sprachlichen Alltag geraten wir hin und wieder in sprachliche Entscheidungskonflikte: Sagen wir „wegen des Schnees“ oder „wegen dem Schnee“, „diesen Jahres“ oder „dieses Jahres“, „Konten“ oder „Kontos“? Die Varianten und deren Bewertung werden in diesem Artikel thematisiert.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Jugendsprache, Sprachwandel, Grammatik, Deutsche Sprache, Lexikon, Verschriftlichung

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Sprache in der Werbung: Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Sprachgebrauch in der Werbung auseinander. Konkret beschäftigen sie sich mit den Kennzeichen von Schlagzeilen. In Gruppen simulieren sie die Arbeit einer Werbeagentur und überlegen sich einen Werbespruch für ein fiktives Produkt (als Orientierungshilfe dient ihnen die AIDA-Regel). Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 10 . Klasse 3 Seiten Auer

WhatsApp: Fluch oder Segen?

Die SuS lesen mehrere Texte zu dem Thema WhatsApp und markieren darin die Hauptaussagen. Unterschieden wird zwischen Pro- und Kontra-Argumenten. Anschließend debattieren sie selbst über den Massanger und werten den Verlauf der Debatte aus. Die verschiedenen Argumente werden ihren Typen zugeordnet.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Fatkenargument, Autoritätdargument, Normatives Argument, Analogisierendes Argument, Erfahrungsargument, Überzeugung, Medien, Medienkritik, Social Media, Social Media App

Deutsch Realschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Sekundarstufe 1 Mittelschule 9-10 . Klasse 8 Seiten Raabe

„Mit Schlappen auf die Rohre hauen“ - Kriterien zum Schreiben von Versuchsanleitungen entwickeln

Die SuS beschreiben Versuche und werden dabei auf Schwierigkeiten und Einsichten stoßen: Wie sollte eine gute Versuchsbeschreibung sein? Was muss sie beinhalten? Welche Dinge muss ich beachten, damit jemand, der den Versuch nicht selbst gesehen hat, ihn nach meiner Beschreibung versteht?

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Medien, Prozessorientiertes Schreiben, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachreflexion, Medienkompetenz, Planen von Texten, Gestaltungskompetenz, Experimentieren, Versuche, Anleitungen, Schreibkompetenz, Planen, Formulieren, Überarbeiten

Deutsch Sekundarstufe Grundschule Förderschule / Inklusion Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 3-7 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Dialekt: Regionale Identität

Die Bedeutung des Dialekts wird von den SuS anhand eines Textes erarbeitet. Anschließend äußern sie ihre eigenen Erfahrungen zum Dialekt und seiner heutigen Verwendung. Durch eine Befragung analysieren sie den Dialektgebrauch im Alltag. Zuletzt interpretieren die SuS ein Gedicht der Exillyrik.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literatur, Sprachreflexion, Literarische Gattungen, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Lyrik, Fremdsprachen, Jugendsprachen, Fachsprache, Exil, NS-Zeit, Identität, Hocheutsch, Verwendung

Deutsch Gymnasium Sekundarstufe 1 Gesamtschule Sekundarstufe 2 Mittelschule Realschule 10-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

Ein prächtiger Knabe!? - Kindesbezeichnungen im Wandel der Zeit

Einen Jungen als Knaben zu bezeichnen, wird uns heute nicht mehr einfallen. Das Mädel hingegen gilt zurzeit wieder als salonfähig. Wie haben sich die Bezeichnungen und ihre Bedeutungen verändert? Der Artikel befasst sich mit dem Thema Sprachwandel.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachreflexion, Wortschatz, Sprachwandel, Geburtsanzeigen, Textsorte, Kinder

Deutsch Gesamtschule Grundschule Förderschule / Inklusion Hauptschule Gymnasium Mittelschule Realschule 3-6 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Der Sprachgebrauch von Politikern - Einfluss der Massenmedien auf das Sprech- und Kommunikationsverhalten von Politikern

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich anhand eines Textes mit dem Einfluss der Medien auf das öffentliche Sprachhandeln von Politikern. Zudem untersuchen und analysieren sie verschiedene Gesprächssequenzen. Informationen für die Lehrkraft sind vorhanden.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien

Deutsch Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 8 Seiten Raabe

Sprachwandel abbremsen oder beschleunigen? - Die Ausklammerung im Deutschen

Die Ausklammerung wird gern als Normverstoß und als Indiz des Sprachverfalls angesehen. Doch sie besitzt nicht nur wichtige Funktionen als Stilmittel, sondern ist auch Teilelement aktueller Sprachwandelvorgänge.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Verbalklammern, twilight, Biss zum Morgengrauen, Ausklammerung, Satzglieder

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule 8-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Rhetorische Stilmittel - Lernerfolgskontrolle

Die SuS prüfen ihr neu erworbenes Wissen zum Thema. Anhand eines Multiple-Choice-Tests prüfen die SuS ihr Begriffswissen, sowie ihr Wissen zum Einsatz von Stilmitteln. Sie definieren anschließend drei rhetorische Mittel und beschreiben deren Wirkung in einem konkreten Verwendungszusammenhang.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literatur, Sprachreflexion, Literarische Gattungen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Epische Kurzformen, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Kurzformen, Rhetorische Figuren, Sprachliche Wirkung, Metapher, Hyperbel, Anapher, Antithese, Alliteration

Deutsch Hauptschule Sekundarstufe 1 Gesamtschule Realschule 8-10 . Klasse 3 Seiten Raabe