„Ruth“, „Kaltblau“ und „Nichts als Gespenster“ – Skizze eines Episodenfilms
Arbeitsblatt mit Projektaufgabe zur Erstellung eines Episodenfilm-Skripts basierend auf Judith Hermanns Erzählungen. Enthält Szenenkärtchen aus der Erzählung „Ruth" mit konkreten Aufträgen zum Ausschneiden, Auswählen und Anordnen von Szenen.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Literatur und Medien, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Film im Literaturunterricht, Epische Langformen, Grundlagen der Filmanalyse, Filme für die Klassen, Episodenfilm, Verfilmung, Skript, Leitmotive, Szenenkarten, Zeitebene, Reise, reisen, Szenen, Filmanalyse
10. Klasse
Gymnasium
3 Seiten
Lernziele
Schüler können die Personenkonstellationen und Grundkonflikte in den Erzählungen analysieren
Schüler erklären die Erzähltechnik Judith Hermanns und ihre Wirkung auf den Leser
Schüler verfassen eigene Kurzgeschichten im Stil Hermanns
Schüler vergleichen die literarische Vorlage mit der filmischen Umsetzung