Unterrichtsmaterialien Latein: Geschichte Roms
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Spartacus / Die Haltung der stoischen Philosophie und des Christentums zur SklavereiSpartacus als Freiheitskämpfer – modernes Bild oder antike Realität?; Der historische Spartacus – Konstruktion eines aufständischen Sklaven in antiken Quellen; Spartacus als Kommunist; Ein politisches Plakat; Spartacus im Film – ein Bild der Gesellschaft des 20. Jahrhunderts; Für die Entrechteten eintreten? – Christliche Gerechtigkeitsvorstellungen; Christliche Herren und christliche Sklaven; Menschlicher Umgang mit Sklaven – keine Erindung des Christentums
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Von der Märtyrersekte zur Staatskirche - Zum Verhältnis von Kirche und Staat im frühen ChristentumIm Dreischritt verfolgen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklung der frühen christlichen Kirche. Dabei diskutieren sie die Bedeutung der Konstantinischen Wende, ihre Auswirkungen auf das Verhältnis von Staat und Kirche und ihre Folgen bis ins 20. Jahrhundert.
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Römischer „Staat“ und Christentum am Beispiel der Christenbriefe des PliniusAus den Christenbriefen des Plinius und Texten von Tacitus, Sueton, Tertullian und Eusebios von Caesarea erarbeiten die SuS das Bild der Römer von den Christen und diskutieren die Anweisungen des Kaisers Trajan an den Statthalter Plinius zum Umgang mit Denunziationen.
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