Unterrichtsmaterialien Kunst: Ausstellung
45 MaterialienIn über 45 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Ausstellung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Material, Experiment und Prozess / I - Skulpturales Handeln in der HochschuleIn einem Seminar zum Thema „Skulpturales Handeln – Material, Experiment und Prozess in Kunst und Kunstpädagogik“ erarbeiten SuS Vorübungen, Impulse und handwerkliche Grundlagen für skulpturales Handeln. Die selbst erprobten Themen, Inhalte und Materialexperimente werden auf das folgende Schulpraktikum übertragen.
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Äpfel, Kartoffeln und Seifen - Einstiege in skulpturales DenkenIn diesem Unterrichtsbeispiel wird gezeigt, wie durch ungewöhnliche aber alltägliche Materialien – in diesem Fall Äpfel, Kartoffeln und Handseifen – die Begrifflichkeiten Skulptur und Plastik geklärt werden können. Die unterschiedlichen Vorgehensweisen werden zunächst praktisch ausprobiert und anschließend theoretisch herausgearbeitet.
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Skulpturale Projekte im Park - Schnittpunkt zwischen Natur, Stadtgeschichte und KunstDieses Unterrichtsbeispiel zeigt, wie SuS beim Bau von sehr großformatigen Skulpturen für den Außenraum vorgehen können.
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Peep-Show für Kunst - Zur Präsentation skulpturaler Arbeiten in der SchuleSkulpturales und installatives Arbeiten im schulischen Kunstunterricht ist oftmals mit Hindernissen verbunden. Insbesondere die meist sehr schlechten Präsentationsmöglichkeiten für räumliche Schülerarbeiten erschweren es, ambitionierte Vorhaben durchzuführen, die auch eine Ausstellung einkalkulieren.
Verwandte Themen
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Ich sehe was, was Du nicht siehst - Skulpturenfilme als eine Form der KunstbetrachtungBei diesem Unterrichtsprojekt finden die Lernenden einen ganz besonderen Zugang zu Skulpturen im öffentlichen Raum, indem sie einen Film drehen. Das Projekt ist ein gemeinsames Unternehmen der Fächer Kunst und Literatur.
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Skulptur im Unterricht: Anregungen – Themen – AufgabenBei den hier vorgestellten Projekten aus der Universität Paderborn eröffnen die Themenstellungen der Seminare im Spannungsfeld eigener künstlerischer Praxis und kunsthistorischer Auseinandersetzung mit zentralen Positionen zeitgenössischer Skulptur auch didaktische Überlegungen: Wie kann skulpturales Handeln im Kunstunterricht, insbesondere der Oberstufe, iniitiert werden? Welche Anregungen, Inhalte, Aufgabenstellungen sind denkbar?
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Skulpturen im AußenraumIn dem hier vorgestellten Projekt entwirft eine Schüler-Arbeitsgruppe großformatige Stelen für ein Parkgelände und greift beim Formenbau auf Gips zurück.
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