Einheit • Friedrich • von Rabea Kroth

Optische Täuschung durch Pyramidenbilder

Unterrichtsbeispiel zur Werkrezeption von Pyramidenbildern mit Fokus auf optische Täuschungen und lineare Perspektive. Die Seite enthält Lernziele, Materialangaben, Differenzierungsaspekte und eine detaillierte Beschreibung der Unterrichtseröffnung mit Bewegungselementen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Räumlichkeit und Illusion

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Kunst

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Möglichkeiten zur Erzeugung von Räumlichkeit auf der Bildfläche erkennen und anwenden
Schüler analysieren raumschaffende Mittel wie Perspektive, Farbe und Hell-Dunkel in Kunstwerken
Schüler setzen raumschaffende Mittel in eigenen bildnerischen Arbeiten gezielt ein
Schüler verstehen die inhaltliche Funktion von Raumdarstellungen in der Kunst