Unterrichtsmaterialien Kunst: Ausstellung
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Medium Ausstellung - als Aufgabe im KunstunterrichtKein anderes Schulfach hat so wie der Kunstunterricht die Möglichkeit, mit einem fachspezifischen Inhalt Leistungen und Bildungsinhalte des Faches über den engen Bereich der Unterrichtsräume hinaus nach außen zu tragen. Vor allem aber sind Planung und Realisation von Ausstellungen selbst ein bedeutsames Aktions- und Erfahrungsfeld bildkünstlerischen Unterrichts, das durch den Bezug zum Bereich Bildende Kunst und durch pädagogische Implikationen begründet ist.
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Material, Experiment und Prozess / II - Skulpturales Handeln in der SchuleIm Rahmen ihres Schulpraktikums erarbeitet eine Gruppe von Studierenden eine Unterrichtsreihe für die 6. Klasse eines Gymnasiums zum skulpturalen Handeln. Als Grundlage dienen die im Seminar zunächst selbst erprobten Themen, Inhalte und Materialexperimente.
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Skulpturales HandelnSkulpturales Handeln wird angeregt durch die Auseinandersetzung mit spezifischer Materialität. Der Umgang mit verschiedenen Werkstoffen führt zu Formfindungsprozessen, die auf ihr didaktisches Potenzial hin befragt werden. Zugrunde gelegt wird die Frage, wie ein gestalterischer oder künstlerischer Schaffensprozess abläuft und welche Impulse grundlegende skulpturale Problemstellungen für den Kunstunterricht bieten können.
Verwandte Themen
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„Fundstücke“ - Ein digital-analoges AusstellungsprojektDas Präsentieren, das Darstellen von Informationen, hat in unserer Gesellschaft mit dem Einzug der medialen Digitalisierung einen starken Wandel erlebt. In nie dagewesenem Ausmaß erleben wir eine Dynamik der technologischen Neuerungen in dem Bereich. Auch in schulischen Zusammenhängen spielt die Präsentation von Arbeitsergebnissen eine immer wichtigere Rolle.
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Ausstellung Stadtteilforschung - Künstlerisch-ästhetische Untersuchung des direkten LebensumfeldesIn diesem Unterrichtsbeispiel wird gezeigt, wie ein Leistungskurs Kunst den Stadtteil der Schule erforscht und die entstandenen Arbeiten in einer Ausstellung präsentiert hat.
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Lernräume, Lernmodelle, Lernszenarien - Ausstellungsplanung und Ausstellungsdesign heuteDer Beitrag stellt grundlegende Fragen nach Wissensspeicherung, der Inszenierung von Wissen und nach der musealen Wissensvermittlung. Informationen für Lehrpersonen.
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