Arbeitsblätter für Kunst: Alltagsgegenstände/ Design

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Werken mit Papier, Pappe und Holz

Die SuS stellen verschiedene Konstruktionen aus Papier, Pappe und Holz her. Dabei gestalten die Lernenden eine eigene Uhr, einen magischen Kreisel, einen Anhänger mit Drehgelenk, ein Segelboot und einen Strandsegler. Das Material umfasst genaue Anleitungen und Vorlagen zur Durchführung der Stunden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Gestaltungsprodukte, Materialien, Alltagsgegenstände/ Design, Modelle, Papier, Naturmaterialien, Werken, Bauen, Konstruieren, Werkzeug, schneiden, falten, kleben

Kunst Grundschule 2-4 . Klasse 19 Seiten Persen

Duschgel: Von der Produktentwicklung zur Präsentation

Ausgangspunkt für das hier vorgestellte Duschgelprojekt waren vor allem organisatorische Herausforderungen, die die Verkürzung der Schulzeit für den Kunstunterricht in meiner Schule brachten. So mussten Inhalte verdichtet werden oder ganz entfallen.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Alltagsgegenstände/ Design, Auseinandersetzung mit Medien, Analyse und Interpretation von Architektur und Design, Kommunikationsdesign, Gegenstand, Design, Aussehen, Prozess, Produkt, Etikett, Analyse, Werbung

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Erfinder(kl)asse – unser Design macht mobil: Von der Idee zum fertigen Produkt

Im folgenden Beitrag werden Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Projekt „Erfinder(kl)asse – unser Design macht mobil“ vorgestellt, das mit 18 Schülerinnen und Schülern einer 4. Klasse durchgeführt wurde.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Alltagsgegenstände/ Design, Auseinandersetzung mit Medien, Analyse und Interpretation von Architektur und Design, Kommunikationsdesign, Design, Projekt, Skizze, Ideen, Tipps, Umsetzung

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Eine Säule, die die Welt veränderte - Die Litfaßsäule neu entdecken

Seit wann gibt es Werbung überhaupt? Und wie wurde früher Werbung gemacht, als es noch keinen Fernseher oder ein Smartphone gab? Mit diesen Fragen beschäftigte sich eine 4. Klasse und begab sich dabei auf die Spuren der Werbewelt zu Beginn des 19. Jahrhunderts. Eine spannende Zeitreise mit überraschenden Begegnungen.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Collagieren, Gestaltungsaktionen, Alltagsgegenstände/ Design, Werbung, Gestalten, Werbung, Werbeplakat, Litfaßsäule, Werbung gestalten, Recherchieren, Präsentieren, Werbeträger, Medienkompetenz, Schriftgestaltung, Werbemittel, plastisches Gestalten, Collage, Bilder

Kunst Grundschule 1-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Recycelte Farbwelten: Assemblagen aus Abfallmaterial

Die SuS sammeln Abfallmaterialien, sortieren diese nach Farben und stellen sie zu Assemblagen zusammen.

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Kunst Sekundarstufe Grundschule 1-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Mode / Textil – Modehistorie und -theorie: Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Im achten Kapitel der Serie Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst geht es um das weite Feld von Mode und Textil, das sich zwischen Alltags- und Populärkultur einerseits und der bildenden Kunst anderseits aufspannt und über die Schnittstelle des Handwerks sowie der angewandten Kunst führt. Dem textilen Konsumgut Mode, ihrer Historie und -theorie widmet sich der erste Teil in diesem Heft. Im zweiten Teil wird die gestalterische bzw. ästhetische Perspektive verhandelt.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Körperhaft-räumliches Gestalten, Alltagsgegenstände/ Design, Materialien, Plastik, Skulptur und Objekt, Gestaltungsmittel, Formstruktur der Plastik, Material und Oberfläche, Design, Mode, Textil, Modehistorie, Modetheorie, Ästhetik, Anthropologie, Material

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Leben im Transit - Lebensräume und Alltagskultur

Ein Leben im Transit – was heißt das? Ein Übergang oder ein Durchgangsstadium, etwas Unverbindliches, nichts Entschiedenes?

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Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Was ist Design Thinking? - Vom Designvorgang zum kreativen Problemlösungsprozess für Wirtschaft und Ausbildung

Design Thinking kann mit „erfinderisches Denken“ übersetzt werden. Es ist ein methodischer Ansatz, dessen Ursprung in den Überlegungen zur effizienteren Gestaltung kommunikativer, sozialer und räumlicher Bedingungen von innovativ gesinnten Wirtschaftsunternehmen liegt. Die im Designprozess enthaltenen Phasen „Forschen, Entwickeln und Gestalten“ werden aufgegriffen, präzisiert und differenziert und zu einem Problemlösungsprozess für andere Bereiche geformt.

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Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Design - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Im dritten Teil der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ geht es um Alltagsgegenstände und die Frage, welche nur Gebrauchsobjekt und welche schon Kunst sind. Als Anschauungsbeispiel soll zunächst einer Vase auf den Grund gegangen werden, um Kriterien der Formfindung und -gestaltung darzulegen – ganz konkret auch in Bezug zum Bereich „Umwelt- und Produktgestaltung im Kunstunterricht“.

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Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Informationen

Das Thema "Design" ist in aller Munde und interessiert SuS ganz besonders. Das Doppelheft zeigt vielfältige Methoden für den Design-Unterricht aller Schulstufen. Das Doppelheft bietet unterschiedlichstes Material über "Design" an – von allgemeinen, designtheoretischen Aspekten über Möglichkeiten der praktischen Anwendung von Materialien und Konstruktionen bis hin zu Ideen für das Lernen mit Design.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Alltagsgegenstände/ Design, Auseinandersetzung mit Medien, Analyse und Interpretation von Architektur und Design, Kommunikationsdesign, Design, Produkt, Aussehen, Form, Zweck

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich