Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Die Gedichtinterpretation - eine HinführungDie Schülerinnen und Schüler untersuchen anhand des Gedichtes "Der Briefmark" von Joachim Ringelnatz die Wirkungen von Reim, Metrum und Stilmitteln. Am Ende der Unterrichtseinheit soll mit Hilfe einer vorgegebenen Checkliste eine Gedichtsinterpretation geschrieben werden.
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Gedichtwerkstatt mit Gedichten von Arne Rautenberg - M6-M13Reimformen und Metrum unterscheiden und anwenden; Ein Gedicht fortsetzen oder ein Parallelgedicht schreiben; Personifikation, Vergleich, Einwortgedichte und Bildgedichte kennenlernen und diese Art zu dichten selbst erproben; Fachbegriffe festigen
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Lapbook: GedichteAufbau eines Gedichtes; Metrum; Sprachliche Bilder; Reimwörter; Elfchen; Lautgedichte; Puzzlegedicht; Ein Gedicht verfassen
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Arne Rautenbergs Gedichte kreativ untersuchen – M1-M8M1 Nur Worte? – Erste Gedanken zu Gedichten sammeln; M2 Ein Gedicht, fünf Darbietungen – Gedichte präsentieren; M3 „das wuuhuu“ – Die fünf Präsentationsformen; M4 Was macht Gedichte aus? – Form, Sprache und Wirkung; M5 Werkzeuge fürs Dichten (1) – Reime; M6 Werkzeuge fürs Dichten (2) – Becedarium; M7 Werkzeuge fürs Dichten (3) – Rhythmus (Metrum); M8 Kreativtraining – Teil 1;
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Dem Reim auf der Spur: Eine lyrische SchatzsucheDie SuS erarbeiten sich auf einer Schatzsuche schrittweise die Grundbegriffe der Lyrik. Dabei erhalten sie einen Einblick in die Metrik sowie in grundlegende Reimstrukturen. Abschließend überlegen sich die SuS selbst ein Gedicht und beachten dabei die zuvor erarbeiteten Grundbegriffe.
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Lernerfolgskontrolle: Gedichtsanalyse Stadt- und NaturlyrikDie SuS lesen das Gedicht "Meeresstrand" von Theodor Storm. Dieses analysieren sie mithilfe von Fragen hinsichtlich der äußeren Form, Sprache und Intention des Autors.
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