Einheit • Friedrich • von Johanna Löber

Now Everything is Different - Learning about 9/11 via a Poem Written by an American Child

Didaktische Hinweise und Vorbereitungsnotizen zu einer Unterrichtseinheit über 9/11 für Schüler der Klassen 6 und 7. Die Seite erläutert die Ziele, Grenzen und pädagogischen Überlegungen für die Behandlung dieses sensiblen Themas im Englischunterricht durch produktionsorientierte Gedichtanalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

9/11 – Ten Years On

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Geschichte, Literarische Gattungen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Kreatives Schreiben, USA, Lyrik, Visuelle Verfahren, Literarische Texte als Schreibanregung, Poetry

6.-7. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ereignisse des 11. September 2001 und deren Auswirkungen verstehen und kritisch reflektieren
Schüler analysieren verschiedene Textformen (Gedichte, Lieder, Filme, Romane) zu 9/11 unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch kritische Analyse von visuellen und multimedialen Darstellungen
Schüler verstehen unterschiedliche kulturelle Perspektiven auf 9/11 und können Vorurteile gegenüber Muslimen und Arabern reflektieren