Unterrichtsmaterialien Lern- und Arbeitstechniken: Einheiten Seite 26/27

655 Materialien

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Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

Vorwissen und Intelligenz

Diagnostik von Lernschwierigkeiten

Motivations- und Konzentrationstechniken

Konzentration und Wahrnehmung

Lernschwierigkeiten

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Didaktik & Methodik

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Crash-Kurs Lernen - Teil 5

Vandenhoeck & Ruprecht

Crash-Kurs Lernen - Teil 5

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Crash-Kurs Lernen - Teil 3

Vandenhoeck & Ruprecht

Crash-Kurs Lernen - Teil 3

Didaktik-Methodik

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Crash-Kurs Lernen - Teil 4

Vandenhoeck & Ruprecht

Crash-Kurs Lernen - Teil 4

Didaktik-Methodik

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Crash-Kurs Lernen - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

Crash-Kurs Lernen - Teil 2

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Crash-Kurs Lernen - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

Crash-Kurs Lernen - Teil 1

Didaktik-Methodik

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Theoretische Grundlagen

UTB

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Subjektive Didaktik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

UTB

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Handlungstheoretischer Ansatz zur Explikation, Erklärung, Diagnose und Intervention bei Verhaltensstörungen

UTB

Handlungstheoretischer Ansatz zur Explikation, Erklärung, Diagnose und Intervention bei Verhaltensstörungen

Teil II: Praktische Tipps und langfristige Perspektiven - Teil 3

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Teil II: Praktische Tipps und langfristige Perspektiven - Teil 2

Vandenhoeck & Ruprecht

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Didaktik-Methodik

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Teil 1: Grundüberlegungen zur neuen Lernkultur und zur Arbeit mit Lerntagebuch bzw. Portfolio

Klinkhardt

Teil 1: Grundüberlegungen zur neuen Lernkultur und zur Arbeit mit Lerntagebuch bzw. Portfolio

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Teil 2: Lerntagebücher in Forschung und Praxis

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Weiterführende Aufgabe C: Lernen schon beim Mitschreiben – Wie geht das?

Medienblau

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Basisaufgabe C: Rhythmus und Reim – Lernen kann so einfach sein!

Medienblau

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Weiterführende Aufgabe B: Die eigene Lern- und Leistungsfähigkeit durch Bewegung steigern!

Medienblau

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Zusatzaufgabe A: Bewegung durch Gruppenarbeit

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Weiterführende Aufgabe C: Unser Gedächtnis in der Prüfungszeit

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Zusatzaufgabe B: Wie meine Mitmenschen mir helfen können, mein Selbstvertrauen in Prüfungszeiten zu stärken!

Medienblau

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Sekundarstufe 1

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Weiterführende Aufgabe B: Mündliche Prüfung – wie bereite ich mich vor?

Medienblau

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Weiterführende Aufgabe A: Was ist Stress? – Tipps zur Stressbewältigung in der Prüfungszeit

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

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Sekundarstufe 1

Basisaufgabe A: Prüfungsvorbereitung richtig gemacht!

Medienblau

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Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

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Sekundarstufe 1

Zusatzaufgabe C: Wie lernt man eine Sprache?

Medienblau

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Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Basisaufgabe C: Lernen mit Karteikarten oder einer Lernkartei

Medienblau

Basisaufgabe C: Lernen mit Karteikarten oder einer Lernkartei

Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Didaktik-Methodik

Sekundarstufe 1

Weiterführende Aufgabe B: Das Gehirn und gehirngerechte Lernstrategien

Medienblau

Weiterführende Aufgabe B: Das Gehirn und gehirngerechte Lernstrategien

Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Basisaufgabe B: Die fünf Sinne des Menschen

Medienblau

Basisaufgabe B: Die fünf Sinne des Menschen

Sekundarstufe 1

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