Weiterführende Aufgabe B: Die eigene Lern- und Leistungsfähigkeit durch Bewegung steigern!
Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zur Steigerung der Lern- und Leistungsfähigkeit durch Bewegung. Die Seite beschreibt die Einleitung mit Zitat-Brainstorming, die Stundenübersicht mit Unterrichtsfrage und die Expertenmethode als Arbeitsform.
Biologie, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Themenkomplexe, Der Mensch, Lerngruppe, Lern- und Arbeitstechniken, Lernstrategien, Mensch und Natur, Soziale und personale Kompetenz, Anatomie, Lernwege, Motivations- und Konzentrationstechniken, Stützstrategien, Gesundheit, Lebenslanges Lernen, Selbst- und Eigenverantwortung, Bewegung und Gesundheit, Lernpausen gestalten, Diskussion, Aktivitäten während dem Lernen, Lernspaziergang, Leistungsfähigkeit steigern, Bedeutung von Lernpausen, Expertenmethode
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
11 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung von Lernpausen für effektives Lernen erklären
Schüler können Signale ihres Körpers erkennen, die auf eine notwendige Lernpause hindeuten
Schüler können kleine und große Lernpausen sinnvoll gestalten
Schüler können einen Lernspaziergang als Lernmethode nutzen