Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde zum Thema Gruppenarbeit mit Bewegung. Die Seite beschreibt die Einleitung mit der ABC-Methode, das Stundenthema und den detaillierten Ablauf der Stunde in fünf Phasen.
Didaktik-Methodik, Biologie, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lerngruppe, Lernstrategien, Lern- und Arbeitstechniken, Der Mensch, Lernwege, Stützstrategien, Motivations- und Konzentrationstechniken, Bau und Funktion des Nervensystems, Anatomie, Gehirn, Bewegung und Gesundheit, Diskussionen, Austausch, Pantomime, Rollenspiel, Merksätze besprechen, Lernen mit Rhythmus, Lernen mit Reimen, Lernspaziergang, Lernen mit Gesten, Lernpausen, Bewertungsbogen ausfüllen
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
10 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Lernstrategien mit Bewegung praktizieren und anwenden
Schüler verstehen die Verbindung zwischen körperlicher Bewegung und Gedächtnisleistung
Schüler können in Gruppen effektiv zusammenarbeiten und ihre Zusammenarbeit reflektieren
