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Evaluationsbogen: Andere Meinungen respektieren und zum Weiterdenken nutzen – kann ich das?

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Sekundarstufe 1

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Leseförderung mit Tandemlesen

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Sekundarstufe 1

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Literarische Geselligkeit

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Sekundarstufe 1

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Wie kommen Wörter in den Duden?

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Sekundarstufe 1

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Handlung – Figuren – Räume: Für einen kompetenzorientierten Umgang mit Erzähltexten

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„Die Fundsache“ im Lernszenario - Strukturiert und handlungsorientiert

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Geschichten ohne Buchstaben - Literatur sehen: Sprachbildung mit textfreien Bilderbüchern

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Die Kunst (zu) lesen - Ein Zusammenspiel von Literatur, Bildender und Darstellender Kunst

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„Die Mitte der Welt finde ich ...“ - Eine Lektüre differenziert bewerten als Anlass gemeinsamen Lernens

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Sekundarstufe 1

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Einmal Frühlings Erwachen to go! - Wedekinds Drama in einen Videoclip umsetzen

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Sekundarstufe 1

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Literarische Gespräche führen - Gesprächsphasen beim Austausch über Literatur

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Sekundarstufe 1

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Materialgestütztes Argumentieren

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Sekundarstufe 1

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