Einheit • Friedrich • von GUNNAR FRICKE, INES HEISER

Literarische Gespräche führen - Gesprächsphasen beim Austausch über Literatur

Methodische Hinweise zur Durchführung von Literarischen Gesprächen im Unterricht mit Fokus auf Gesprächsphasen und Rahmenbedingungen. Die Seite erläutert die Einstiegsphase und die Voraussetzungen für eine gleichberechtigte Gesprächssituation zwischen Schülern und Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Anschlusskommunikation fördern

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Literarische Gespräche, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Anschlusskommunikation, über Literatur sprechen, literarisches Gespräch, Gesprächsphasen, Austausch über Literatur

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich differenziert über literarische Texte austauschen und ihre eigene Position begründen
Schüler analysieren Kommunikationsprozesse über Literatur und reflektieren verschiedene Kommunikationsstrategien
Schüler entwickeln eine eigene Meinung zu Lektüren und vertreten diese argumentativ gegenüber anderen
Schüler setzen sich mit Positionen anderer auseinander und nutzen Gespräche zum tieferen Textverständnis

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Kooperatives Lernen

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