Einheit • Friedrich • von GUNNAR FRICKE, INES HEISER

Evaluationsbogen: Andere Meinungen respektieren und zum Weiterdenken nutzen – kann ich das?

Evaluationsbogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Kommunikationsverhalten im Unterricht. Schüler bewerten anhand einer vierstufigen Skala (nie, selten, meistens, immer), wie gut sie andere Meinungen respektieren und zum Weiterdenken nutzen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Anschlusskommunikation fördern

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Gesprächskompetenz, Analyse von Gesprächen, Gesprächsregeln, Evaluation, Evaluationsbogen, Gesprächsverhalten, literarische Gespräche, eigenes Gesprächsverhalten analysieren

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können sich differenziert über literarische Texte austauschen und ihre eigene Position begründen
Schüler analysieren Kommunikationsprozesse über Literatur und reflektieren verschiedene Kommunikationsstrategien
Schüler entwickeln eine eigene Meinung zu Lektüren und vertreten diese argumentativ gegenüber anderen
Schüler setzen sich mit Positionen anderer auseinander und nutzen Gespräche zum tieferen Textverständnis

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Kommunikation

Sprechen und Zuhören

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