Unterrichtsmaterialien Geschichte: Einheiten Seite 52/61
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Geschichte
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Friedrich Verlag
Einheit
Absolutismus: Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Aspekte
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Lernstationen als Chancen für Differenzierung am Beispiel des Themas „Kindheit und Jugend in der DDR“
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Lernwerkstatt als Differenzierungsmaßnahme: Umgang mit rechtsradikalen Behauptungen
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Differenzierung in Langzeitprojekten: Annäherungen an das Mittelalter
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Förderung der Leseschwäche im Geschichtsunterricht
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Innere Differenzierung im Geschichtsunterricht
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Binnendifferenzierung am Beispiel der Neolithischen Revolution
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Freihandel: Pro- und Kontraargumente
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Internationale Gewerkschaftsarbeit: Globalisierung auf Arbeiterseite
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Vom Familienunternehmen zum Global Player: Die Geschichte von Evonik Industries
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Die Geschichte der Baumwolle als globales Produkt
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Vom Merkantilismus zu Freihandel und Kostenkalkül
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Händler in der Fremde: Anfänge der Weltwirtschaft in der Frühen Neuzeit
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Fortschritte des modernen Geldwesens durch den Fernhandel im Mittelalter
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Die Entstehung des modernen Weltwirtschaftssystems
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Vergangenheitsbewältigung und Gedächtnis der Familie Kart-Otto Saurs
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Mahnmale zur Erinnerung an die Kindertransporte
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Die „Goldhagen-Kontroverse“
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Gedenkstätte als Lernort: Themen und Zugänge zum Jugend-KZ Moringen
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Wanderausstellung: Jurist Robert Kempner
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Fachdidaktik und Fachwissenschaft: Erinnern an Nationalsozialismus und Shoa
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Erinnern und Gedenken in der DDR
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Chronik des Jahres 1989 in der DDR
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„Sind wir die Fans von Egon Krenz?“ - Zur Reflexion des „Wende“-Begriffs
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Die späte DDR - Eine mehrdimensionale Kurzausstellung
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