Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Friedrich Verlag
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445 Materialien
Einheit
Spielerisch über die AlpenDie SuS benennen die Verkehrswege, Verkehrsmittel und Verkehrsströme über und durch die Alpen und kategorisieren diese. Des Weiteren beschreiben sie die Entwicklung des Alpenverkehrs und die Ursachen für diese. Abschließend erläutern die SuS Maßnahmen zur Verkehrsentlastung.
Verkehrsmittel
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 SeitenVerkehrsmittel5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Verkehrsprojekte Deutsche Einheit - Eine kleine Bilanz nach 20 Jahren Infrastrukturausbau„Das Geld ist sehr sinnvoll angelegt, es entfaltet jetzt schon seinen Nutzen.“ Diese Bilanz des Bundesverkehrsministers Wolfgang Tiefensee bezog sich Ende 2008 auf die Verkehrsprojekte Deutsche Einheit. Von den 1991 begonnenen 17 Verkehrsprojekten sind acht fertiggestellt. Über drei Viertel der veranschlagten Gesamtsumme von 38,9 Milliarden Euro sind damit verbaut. 2017 soll das Gesamtvorhaben vollendet sein.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Messen, evaluieren, regulieren - Das Verkehrsaufkommen bestimmen und Beruhigungsmaßnahmen entwickelnDie SuS benennen wichtige Verkehrsprobleme wie Unfallgefahren, Lärm- und Abgasbelastung. Des Weiteren entwickeln sie Möglichkeiten zur Verkehrsberuhigung. Abschließend ordnen sie Strategien in einem push-/ pull-Ansatz integrativer Verkehrspolitik ein.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Partizipation bitte! - Eine Bürgerversammlung zu Verkehrsberuhigungsmaßnahmen simulierenDie SuS verstehen das Radburn-Prinzip als wichtige Maßnahme der Verkehrsberuhigung durch quantitative Verkehrsentlastung.
Erdkunde8-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde8-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Meer als Wirtschaftsraum I - Rohstoffe, Energie und VerkehrOb als Rohstoff- oder Energielieferant, Verkehrsweg oder Deponie – die Weltmeere sind auf vielfältige Weise in den globalen Wirtschaftskreislauf eingebunden. Der Unterrichtsvorschlag zeigt, wie sich Ihre Schüler die komplexen Zusammenhänge selbstständig erarbeiten können.
Erdkunde8-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenErdkunde8-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Das Meer als Wirtschaftsraum II - Fischerei„Fischers Fritz fischt frische Fische“ – lange Zeit galt der Fischreichtum der Meere als unerschöpflich. Inzwischen jedoch sind die weltweiten Fischbestände gefährdet. Der Beitrag zeigt, welchen Fisch wir warum auch in Zukunft noch bedenkenlos essen können.
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Vernetzte und systemische WirtschaftDie Informations- und Kommunikationstechnologie hat die Wirtschaft schneller, effizienter, komplexer, vernetzter und globaler gemacht – ohne die Bedeutung der räumlichen Konzentration wirtschaftlicher Aktivitäten zu schmälern. Die Innovationspotenziale der Informations- und Kommunikationstechnologie sind noch nicht ausgeschöpft und lassen auch zukünftig wirtschaftlichen Wandel erwarten. Der folgende Beitrag fasst wichtige Entwicklungsprozesse der Wirtschaft und wirtschaftsgeographische Konzepte zur Erschließung dieser Prozesse zusammen.
Wirtschaftssektoren5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenWirtschaftssektoren5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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