Einheit • Friedrich
Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Polarregionen (Arktis und Antarktis) als zentrale Themen der Sekundarstufe I und II. Das Material umfasst einen Basisartikel zur Geographie und Ökologie der Polarregionen sowie sieben thematische Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern, Tagebucheinträgen, Karikaturen und Experimenten zu Themen wie Tourismus, Rohstoffabbau, Klimawandel und Ozonabbau.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Polarregionen
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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Unsere Erde, Klimageographie, Klima, Klimazone, Polare Zone, Subpolare Zone, Polarregion, Eisbär, Rohstoffe, Kreuzfahr
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere
2 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Besonderheiten der Polarregionen (Arktis und Antarktis) beschreiben und vergleichen
- Schüler analysieren die Auswirkungen des Klimawandels auf Eismassen und Tierwelt in den Polargebieten
- Schüler bewerten die Chancen und Risiken von Tourismus und Rohstoffabbau in den Polarregionen
- Schüler erklären die Entstehung und den Abbau von Ozon sowie die Bedeutung der Ozonschicht
- Schüler können geographische Materialien (Texte, Karten, Grafiken, Experimente) zur Analyse von Polarregionen nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Naturphänomene erklären
- Experimente durchführen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Visualisierung
- Recherchekompetenz
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
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