Unterrichtsmaterialien Schulentwicklung und Schulführung: Einheiten Seite 36/80

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Didaktik & Methodik

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Medienkompetenzdimensionen nach den Medienkonzepten von Förder- und inklusiv unterrichtenden Regelschulen

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Lerntherapie geht an die Schule – Und das hilft?

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Unterschiede in den Einstellungen zur Teamarbeit im inklusiven Unterricht zwischen Studierenden des Grund- und Förderschullehramts

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Kooperation zwischen sonderpädagogischen Lehrkräften und Lehrkräften allgemeiner Schulen im inklusiven Setting – eine Interventionsstudie zur Professionalisierung

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Jedes Kind auf seiner Stufe kompetent? Wertschätzende Rückmeldung als Herausforderung für Lehrende in inklusiven Settings

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen – Erste Ergebnisse zu Einsatz und Aufgaben in Nordrhein-Westfalen, Hessen, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Empirische Inklusionsforschung in bildungsräumlichen Kontexten – Anschlussmöglichkeiten für eine regionale und inklusive Schulentwicklung

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Professionalisierung durch gemeinschaftliche Schulentwicklungsforschung von Schule und Hochschule

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Bildungsforschung via Agency?! – Schülerinnen- und Schülerpraktiken in inklusiven Schulen aus raumtheoretischer Perspektive

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Teilhabe von Schülerinnen und Schülern in inklusionsorientierten Primarschulen mit Schulassistenz

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Soziales Klassenmanagement

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Die Methodenkompetenz optimieren

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Qualitätsmanagement als Professionalisierungstool für Schulleitungen

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Bildungsprinzipien für zeitgemäße Bildung

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Schulentwicklung erfolgreich organisieren (Teil 1)

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Willkommen an unserer Schule

RAABE

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Didaktik-Methodik

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"Schlüssel zum Erfolg"

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Schule.digital.jetzt -9

Friedrich Verlag

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Didaktik-Methodik

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„Ohne Vertrauen und Wertschätzung geht gar nichts“

Friedrich Verlag

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Didaktik-Methodik

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„Es braucht wechselseitiges Verständnis!“

Friedrich Verlag

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Didaktik-Methodik

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Inklusion und Exklusion

Friedrich Verlag

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Didaktik-Methodik

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Empfehlungen für Lehrplanbehörden und Schulen

RAABE

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Didaktik-Methodik

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Schule ohne Schulklassen

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Didaktik-Methodik

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Digitalisierung und Werte

RAABE

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Didaktik-Methodik

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