Einheit • Carl-Auer • von Diederika Forster, Ulrike Waterkamp
Knotenpunkte im Arbeitsfeld systemischer Schulleitung
Einführungsseite zu fünf Knotenpunkten im Arbeitsfeld systemischer Schulleitung. Der Text erläutert die Metapher des Labyrinths und erklärt, wie eine systemische Haltung hilft, Struktur und Orientierung in der komplexen Schulleitung zu gewinnen.