Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 8/241
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Einheit
Textspiele
Methodische Hinweise zum Textspiel "Textbotschaft" für Anforderungsbereich II. Das Spiel trainiert Satzbau und Lesefähigkeiten durch das Markieren und Entschlüsseln versteckter Sätze in Texten.
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Wortspiele - Teil 2
Methodische Hinweise zu einem Schreibspiel, das Schüler ab der 3. Klasse dabei unterstützt, Assoziationen zu sammeln und diese als Grundlage für kleine Texte zu nutzen. Das Spiel verbindet Wortassoziationen mit kreativem Schreiben und fördert die Kompetenz im Bereich Texte planen und richtig schreiben.
Einheit
Wortspiele - Teil 1
Unterrichtsmaterial für ein Wortspiel zur Kombination von Adjektiven, das Schüler ab der 3. Klasse durchführen. Das Spiel fördert Wortschatzentwicklung und das Verständnis von Adjektiven durch würfelgesteuerte Kombinationen und kreative Nomensuche.
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Buchstabenspiele - Teil 2
Methodische Hinweise zu einem Buchstabenspiel zur Wortsammlung im Raum. Das Spiel trainiert Wortschatz und Rechtschreibung durch das Aufzählen von Gegenständen, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen, innerhalb einer Minute.
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Buchstabenspiele - Teil 1
Unterrichtsmaterial zu einem Buchstabenspiel, bei dem Schüler Wörter aus dem Alphabet bilden, deren Buchstaben jeweils nur einmal vorkommen. Das Spiel trainiert die Alphabetreihenfolge, Kombinationsfähigkeit und Rechtschreibung durch wiederholtes Bilden neuer Wörter aus den verbleibenden Buchstaben.
Verwandte Themen
Einheit
Kontrolldiktate
Seite mit zwei Kontrolldiktaten zur Groß- und Kleinschreibung. Das erste Diktat behandelt Satzanfänge, Eigennamen und Substantive anhand eines Textes über Auswanderer nach Amerika; das zweite Diktat fokussiert auf substantivierte Adjektive und Zahlwörter mit einem Text zur Geschichte der Schulpflicht.
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Schreibung mit Bindestrich
Arbeitsblatt zur Schreibung mit Bindestrich bei Straßen-, Gebäudenamen und geographischen Eigennamen. Enthält einen Lesetext über eine Wohnmobilreise durch Deutschland mit Beispielen für Bindestrich-Schreibung sowie zwei Übungsaufgaben zum Unterstreichen und Zusammensetzen von Namen.
Einheit
Laut-Buchstaben-Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Laut-Buchstaben-Zuordnung mit Fokus auf lange Vokale. Enthält einen informativen Text über Löwenzahn mit anschließenden Übungsaufgaben zum Unterstreichen von Wörtern mit Dehnungs-h und ie-Schreibung sowie zur Identifikation von Doppelvokalen.
Einheit
Getrennt- und Zusammenschreibung
Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung von Verbindungen mit „-einander" und „irgend-". Enthält einen Lesetext über eine historische Handelsreise mit Übungsaufgaben zum Unterstreichen und Herausschreiben von Wortverbindungen.
Einheit
Groß- und Kleinschreibung
Arbeitsblatt zur Groß- und Kleinschreibung mit Fokus auf Satzanfänge, Eigennamen und Substantive. Enthält einen Informationstext über die Westwanderung im 19. Jahrhundert sowie Übungsaufgaben zum Unterstreichen von Satzanfängen, Herausschreiben von Substantiven und Bildung von Sätzen mit spezifischen Wortverbindungen.
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Bitte nicht lächeln!
Literarischer Textauszug aus dem Roman „Einfach cool, Band 2" von Annette Weber. Die Seite enthält eine Szene, in der die Protagonistin Jessy versucht, den Jungen Daniel in einer Disko anzusprechen, während sie mit ihrer Freundin Emine interagiert.
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Danke, Paulchen!
Literarischer Textauszug aus dem Roman "Einfach cool, Band 2" von Annette Weber. Der Auszug zeigt eine Szene, in der der Protagonist Robin ein Mädchen beobachtet, das mit einem Hund spazieren geht, und dabei moralische Bedenken hat.
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Reizwortgeschichte: Jutta – Vogelnest – . . .
Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung einer Reizwortgeschichte „Jutta – Vogelnest" mit detaillierten Anweisungen für den Lehrer zur Gestaltung des Einstiegs, der Erarbeitung in drei Teilzielen und der Entwicklung von Gedanken und Äußerungen der Hauptfigur. Enthält Arbeitsblattausschnitte mit Lückentexten zu Zeitwörtern.
Einheit
Erzählgeschichte: Peters Missgeschick auf dem Schulweg
Unterrichtsverlaufsplan für eine Erlebnisgeschichte mit detaillierten Anweisungen zur Gestaltung des Einstiegs, der Erarbeitung und der Nacherzählung. Die Seite beschreibt eine mehrstufige Unterrichtssequenz mit Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch und gemeinsamer Erarbeitung von Stichpunkten zur Strukturierung einer Erzählung.
Einheit
Bildergeschichte: Ein Igelspaziergang im Herbst
Unterrichtsverlaufsplan für eine Bildergeschichte „Ein Igelspaziergang im Herbst" mit detaillierten Anweisungen für Einstieg, Erarbeitung und verschiedene Teilziele. Die Seite zeigt methodische Hinweise zur Gestaltung des Unterrichts mit Tafelbildern, Schüleräußerungen und Partnerarbeit.
Einheit
Nacherzählung: Der wilde Hund
Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung der Fabel „Der wilde Hund" mit detaillierten Anweisungen für Einstieg, Erarbeitung und Vertiefung. Die Seite beschreibt konkrete Unterrichtsphasen, Schüleraktivitäten und die Arbeit mit ausdrucksvollen Zeitwörtern sowie wörtlicher Rede.
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Stationentraining Adjektive
Arbeitsblatt zur Erkennung und Anwendung von Adjektiven mit Zuordnungsaufgaben. Schüler verbinden Nomen mit passenden Adjektiven und schreiben Beispielsätze nach vorgegebenem Muster.
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Dehnung mit h
Kopiervorlage mit Kartenspiel zur Übung der Dehnung mit h. Zeigt Wortpaare mit Bildern und Wörtern, die die Dehnung mit h demonstrieren (z.B. der Lehrer, der Verkehr, das Fahrrad).
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Eheschließung und Liebe
Arbeitsblatt mit Arbeitsauftrag zur Analyse einer Karikatur im Kontext von Shakespeares „Romeo und Julia". Schüler sollen die Kritik des Karikaturisten identifizieren und die Karikatur zum Dramentext in Beziehung setzen. Zusätzlich wird eine Filmadaption als Vertiefungsmaterial vorgestellt.
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Informationensammeln: wichtige Techniken
Arbeitsblatt mit zwei Varianten einer Übung zum Sortieren nach dem Alphabet. Die erste Variante ist für Einzelarbeit konzipiert (Ergänzen von Buchstaben und Sortieren von Wörtern), die zweite für Partnerarbeit mit einem Spiel zum Finden von Wörtern zu zufälligen Buchstaben.
Einheit
Anmerkungen für den Unterricht - Teil 2
Methodische Hinweise und Anleitung zum Einüben der 100 häufigsten Fehlerwörter im Deutschunterricht mit Fokus auf Wort 1 bis 25. Die Seite erklärt das Vorgehen mit Vor- und Nachtests sowie Diktieranleitungen für Lehrkräfte.
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Schülerarbeitsblätter - Teil 5
Schülerarbeitsblatt zum Einüben der 100 häufigsten Fehlerwörter, speziell für die Wörter 76 bis 100. Die Seite enthält ein Vortest-Feld und Platz für Schülernamen.
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Anmerkungen für den Unterricht - Teil 1
Methodische Hinweise und Erläuterungen für Lehrkräfte zur Unterrichtsgestaltung beim Thema Nomen (Namenwörter) und deren Erkennung. Die Seite beschreibt detailliert, wie Schüler mithilfe eines standardisierten Spruchs Nomen identifizieren und unterstreichen lernen.
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Schülerarbeitsblätter - Teil 4
Arbeitsblatt zum Rechtschreibtraining mit Fokus auf die Umlaute ä von a und äu von au bei Wörtern 51-75 mit Ableitungen. Das Blatt enthält ein Vortest-Format mit Namensfeld und Platz zur Erfassung der Anzahl korrekt geschriebener Wörter.
Einheit
Schülerarbeitsblätter - Teil 3
Schülerarbeitsblatt zum Einüben der 100 häufigsten Fehlerwörter, speziell für die Wörter 26 bis 50. Die Seite enthält einen Vortest mit Namensfeld und ist als Kopiervorlage konzipiert.
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Schülerarbeitsblätter - Teil 2
Arbeitsblatt zum Rechtschreibtraining mit Fokus auf die 100 häufigsten Fehlerwörter. Die Seite enthält einen Vortest für die Wörter 1 bis 25 mit Namensfeld und ist als Kopiervorlage konzipiert.
Bereit, wenn du es bist
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Materialien, Kopiervorlagen, Literaturverzeichnis
Leitfaden und Einführungsgespräch für einen Hörtest namens "Rundgang durch Hörhausen". Die Seite enthält ein Formular zur Dokumentation von Testdaten sowie eine Einführungsanleitung für die Testleitung zur Vorbereitung der Schüler auf die Höraufgaben.
Einheit
Schülerarbeitsblätter - Teil 1
Arbeitsblatt zur Einführung und Übung von Nomen (Namenwörtern) mit Fokus auf Groß- und Kleinschreibung. Schüler sollen Nomen und ihre Artikel in vorgegebenen Sätzen unterstreichen und die Deklination eines Beispielwortes erkennen.
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Der Rundgang durch Hörhausen: Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit
Diese Seite beschreibt die Aufgabenstruktur des Nürnberger Erhebungsverfahrens zur phonologischen Bewusstheit, ein Testverfahren für Schulanfänger und Vorschulkinder. Sie erläutert die Unterscheidung zwischen phonologischer Bewusstheit im weiteren und engeren Sinn sowie die Vorkenntnisse und präsentiert eine Übersichtstabelle mit Aufgabentypen, Itemanzahlen und Punktverteilung.
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Auswertung
Diese Seite beschreibt die Stichprobenbeschreibung, den Versuchsplan und die Testkennwerte einer empirischen Studie zur phonologischen Bewusstheit. Sie enthält Informationen zur Stichprobe (N=375 Schüler), zum DFG-geförderten Forschungsprojekt und zur Itemanalyse des Erhebungsinstruments.
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Wie erkenne ich „Risikokinder“ im Schriftspracherwerb?
Fachliche Hinweise zur Beschreibung des Bielefelder Screenings als Diagnoseverfahren für den Schriftspracherwerb. Der Text erläutert die Anforderungen an Erhebungsverfahren, stellt verschiedene diagnostische Verfahren vor und beschreibt das Bielefelder Screening als vorschulisches Sichtungsverfahren mit Fokus auf phonologische Bewusstheit.
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Phonologische Bewusstheit als zentrale Voraussetzung für erfolgreichen Schriftspracherwerb
Theoretische Einführung in die phonologische Bewusstheit als zentrale Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Die Seite erläutert historische und aktuelle Forschungserkenntnisse sowie das Zwei-Wege-Modell des Lesens nach Coltheart und diskutiert die Bedeutung lautlicher gegenüber visuellen Voraussetzungen beim Lesenlernen.
Einheit
Der Minotaurus
Arbeitsblatt zur Mythologie mit der Aufgabe, einen Steckbrief zum Minotaurus anhand eines Textes auszufüllen. Die Seite enthält Leitfragen zu Name, Herkunft, Aufenthaltsort, Aussehen, Eigenschaften und Besonderheiten der mythologischen Figur.
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Der Zerberus
Arbeitsblatt mit Steckbrief-Aufgabe zu Zerberus aus der griechischen Mythologie. Schüler sollen den Steckbrief mithilfe eines Textes über „Herakles und der Höllenhund Zerberus" ausfüllen.
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Die Chimäre
Arbeitsblatt mit Steckbrief-Aufgabe zur Chimäre aus der griechischen Mythologie. Schüler sollen die Felder Name, Herkunft, Aussehen, Eigenschaften und Besonderheiten mithilfe eines Textes ausfüllen.
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Die Zyklopen
Arbeitsblatt zur griechischen Mythologie mit der Aufgabe, einen Steckbrief über die Zyklopen anhand eines Textes auszufüllen. Die Seite enthält Informationen zu Herkunft, Aussehen, Eigenschaften und Besonderheiten der mythologischen Wesen.
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Die Sphinx
Arbeitsblatt mit Steckbrief-Aufgabe zur Sphinx aus der griechischen Mythologie. Schüler sollen den Steckbrief mithilfe eines Textes ergänzen und Informationen zu Name, Herkunft, Aussehen und Besonderheiten eintragen.
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Die Zentauren
Arbeitsblatt mit Steckbrief-Aufgaben zu Zentauren aus der griechischen Mythologie. Schüler sollen einen Steckbrief mithilfe von Texten ausfüllen und Informationen zu Aussehen, Eigenschaften und Besonderheiten eintragen.
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Die Medusa
Arbeitsblatt zur griechischen Mythologie mit einer Steckbrief-Aufgabe zur Medusa. Schüler sollen einen Steckbrief mithilfe eines Textes ausfüllen und dabei Informationen zu Name, Herkunft, Aussehen, Wohnort, Eigenschaften und Besonderheiten sammeln.
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Der Vogel Greif
Arbeitsblatt zur Erarbeitung eines Steckbriefs über den mythologischen Vogel Greif anhand eines Textes. Die Schüler ergänzen die Kategorien Name, Herkunft, Aussehen und Eigenschaften mit Informationen aus dem bereitgestellten Text.
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Text 9-18
Informationstext über die Nobelpreis-gekrönten Forschungen von Richard Axel und Linda Buck zur Aufklärung des Geruchssinns auf molekularer Ebene. Der Text erläutert die Entdeckung von etwa 1000 Geruchsrezeptor-Genen und erklärt die biologischen Mechanismen der Geruchswahrnehmung.
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11.-20. Stunde
Lehrerhandreichung zur 10. Unterrichtsstunde mit Anleitung für ein Rollenspiel einer Gerichtsverhandlung gegen Grenouille sowie nachfolgendem Unterrichtsgespräch über sein Selbstmord-Ende. Die Seite enthält detaillierte Hinweise zu Anklage, Verteidigung, möglichen Urteilen und Interpretationsergebnissen zum Roman.
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1.-10. Stunde
Unterrichtsverlaufsplan für die erste Stunde einer Unterrichtseinheit zu Patrick Süskinds Roman „Das Parfum". Die Stunde führt Schüler durch mehrere Phasen ein: Sachbuchtexte als Einstieg, Unterrichtsgespräch zu Lesererwartungen, optionaler Schülervortrag und Betrachtung des Buchumschlags, abgeschlossen durch arbeitsteilige Lektüreaufträge als Hausaufgabe.
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IV. Fabeln - Teil 3
Unterrichtsverlaufsplan zur Behandlung zweier Fabeln von James Thurber mit Lernzielen, Arbeitsmitteln, Tafelbildern und ausführlicher Verfasserinformation. Die Seite bietet einen Überblick über die Unterrichtseinheit und biografische Hintergrundinformationen zu James Grover Thurber.
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I. Märchen - Teil 3
Unterrichtsverlaufsplan zum Märchen "Widewau" von Lisa Tetzner mit Lernzielen, Arbeitsmitteln und strukturierter Analyse des Märcheninhalts. Die Seite enthält ein Tafelbild mit inhaltlicher Gliederung, sozialen und moralischen Kontrasten sowie der Intention des Märchens.
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Stationentraining Spiele
Arbeitsblatt zur Kategorisierung von Lernwörtern in die Kategorien Mitsprechwort, Nachdenkwort oder Merkwort. Die Schüler sollen eine Liste von 19 Lernwörtern sowie 4 sonstige Lernwörter den entsprechenden Worttypen zuordnen.
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Stationentraining Tiere
Arbeitsblatt zur Klassifizierung von Lernwörtern zum Thema Tiere in die Kategorien Mitsprechwort, Nachdenkwort oder Merkwort. Die Seite enthält Listen mit Lernwörtern und eine Aufgabe zur Zuordnung dieser Wörter.
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Stationentraining Schule
Arbeitsblatt zur Kategorisierung von Lernwörtern in die Kategorien Mitsprechwort, Nachdenkwort oder Merkwort. Die Seite enthält eine Liste von 28 Lernwörtern zum Thema Schule sowie zusätzliche Lernwörter, die von Schülern nach phonetischen und orthografischen Kriterien sortiert werden sollen.
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Stationentraining Wetter
Arbeitsblatt zur Klassifizierung von Lernwörtern zum Thema Wetter in die Kategorien Mitsprechwort, Nachdenkwort oder Merkwort. Die Seite enthält eine Liste von Lernwörtern und eine Aufgabe zur Zuordnung dieser Wörter zu den drei Kategorien.
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