Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 52/241
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Deutsch
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Einheit
Doppelkonsonanten richtig schreiben
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung mit Fokus auf Doppelkonsonanten. Enthält zwei Textbeispiele von Jugendlichen über freiwilliges Engagement (Tierschutz und Lebensmittelrettung) mit Aufgaben zur Identifikation von Doppelkonsonanten.
Einheit
Theologische und rhetorische Wirklichkeitskonstruktionen
Theoretischer Informationstext zur Erklärung von kulturellen Wirklichkeitskonstruktionen und textuellen Bedeutungspraktiken. Der Text behandelt die Beziehung zwischen Bedeutungsaufbau in Texten, kulturellem Wissen und der Konstruktion von Wirklichkeit in kulturellen Gemeinschaften.
Einheit
Narrativer Bedeutungsaufbau
Theorieseite zur Einführung in Erzählungen und narrative Strukturen. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen temporalen und kausalen Zusammenhängen im Erzählen sowie die Unterscheidung zwischen schwacher Form (report) und starker Form (story) des Erzählens.
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Einheit
Argumentativer Bedeutungsaufbau
Theoretischer Informationstext zur Einführung in den argumentativen Bedeutungsaufbau in Texten und dessen Zusammenhang mit kulturellem Wissen. Der Text erläutert, wie Bedeutung sequentiell konstruiert wird und wie Wirklichkeit immer nur in interpretierter Form existiert.
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Handschriften, Drucke, Editionen
Informationstext zur schriftlichen Textüberlieferung in der älteren deutschen Literatur. Der Text erläutert die Funktionen der Schrift (Kommunikation, Vervielfältigung, Speicherung, symbolische Funktion) und unterscheidet zwischen Handschrift und Druck als Überlieferungsmedien.
Verwandte Themen
Einheit
Ältere deutsche Literatur – ›Literatur‹ und ›Dichtung‹
Informationstext zur Begriffsklärung von „Literatur" und „Dichtung" in der älteren deutschen Literaturgeschichte. Der Text erläutert die etymologische Herkunft und die unterschiedlichen Bedeutungen dieser Begriffe vom Althochdeutschen bis zur Neuzeit.
Einheit
Rückwärts!
Arbeitsblatt mit Lesespur-Aufgaben für Anfänger, bei denen Schüler Wörter rückwärts abschreiben, lesen und passende Bilder suchen und ausmalen sollen.
Einheit
Den Konjunktiv in der strukturierten Textwiedergabe trainieren
Arbeitsblatt zur Analyse von Missverständnissen in Kommunikation anhand einer Bildergeschichte und eines Dialogs. Schüler sollen erkennen, wie Missverständnisse entstehen und diese erklären.
Einheit
Das Thema (Ukraine-)Krieg" sprachlich analysieren"
Arbeitsblatt mit zwei Karikaturen zum Thema Krieg, die Schüler analysieren und diskutieren sollen. Die Aufgabe fordert die Lernenden auf, die abgebildeten Personen zu identifizieren und die Inhalte der Sprechblasen zu thematisieren.
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Arbeitsblatt mit einem Beispieldialog zwischen Kundenberater und Kundin zur Überprüfung von Kommunikationsfähigkeiten im Berufsalltag. Enthält drei Aufgaben zur Bewertung des Gesprächs, Erklärung formaler Unterschiede und zum Verfassen einer schriftlichen Nachricht.
Einheit
Schriftliche Anforderungen im Berufsleben
Unterrichtsmaterial zur Rechtschreibung mit vier Lektionen (Grußformel, Sie/du, dass/das, s/ss/ß) und praktischen Beispielen. Die Seite enthält Erklärungen und eine Aufgabe zur Erstellung eines Spickzettels auf einer Karteikarte.
Einheit
Hass im Netz erörtern
Arbeitsblatt zur Analyse von Kommentaren in sozialen Medien mit dem Ziel, zwischen angemessener Meinungsäußerung und Mobbing zu unterscheiden. Schüler sollen Kommentare unter einem Foto einer prominenten Person bewerten und markieren.
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Einheit
FRESCHige Breakouts für die Grundschule – Teil 3
Seite mit Hinweisen für die Lehrkraft und Spielplan zur Escape-Room-Aktivität „Abenteuer an Deck". Enthält die Rahmengeschichte, Materialangaben, Ablaufanweisungen sowie eine Übersichtstabelle mit allen acht Aufgabenblättern, deren Aktivitäten und Lösungen inklusive des kompletten Lösungscodes.
Einheit
FRESCHige Breakouts für die Grundschule – Teil 2
Lösungsseite für ein Escape-Room-Spiel mit Übersichtstabelle aller Aufgabenblätter, deren Aktivitäten und Lösungen. Enthält Hinweise für die Lehrkraft zur Durchführung des Spiels sowie den kompletten Lösungscode.
Einheit
FRESCHige Breakouts für die Grundschule – Teil 1
Einführungsgeschichte, die das Puzzle-Team (Max, Vincent und Milla) vorstellt und ihre Fähigkeiten im Lösen von Rätseln und Puzzles durch konkrete Schulbeispiele demonstriert. Die Geschichte dient als Einstieg in ein Abenteuer mit den Schülern.
Einheit
Frühling
Lesekartenspiel zum Thema Frühling mit Bildern und einfachen Lesefragen. Die Schüler sollen Frühlingselemente wie Nest, Wolke, Tulpe, Biene, Regenbogen und Hase im Bild lokalisieren und die entsprechenden Fragen beantworten.
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Abc
Lesekartenspiel zum Alphabet mit Bildern und Wörtern für die Buchstaben A bis F. Die Seite zeigt eine spielerische Einführung in die Alphabetisierung mit visuellen Assoziationen (Apfel, Blume, Cent, Dino, Esel).
Einheit
Visuelles Wahrnehmungstraining - Sekundarstufe – Teil 3
Erzähltext „Eine Haar-Geschichte" über zwei Insekten (Lulu und Lotter) in den Haaren von Kindern, mit rhythmischen Versen zu Doppelvokalen. Das Material dient als Übungsmaterial zur Phonetik und Leseverständnis.
Einheit
Sprachsensibel unterrichten – Anregungen für die Unterrichtspraxis
Theoretischer Informationstext zur sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung mit Fokus auf gestalterisches Sprechen und die Entwicklung bildungssprachlicher Fähigkeiten im Deutschunterricht. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen konzeptioneller Schriftlichkeit und mündlichen Lernsituationen sowie die sprachliche Heterogenität von Schülern mit unterschiedlichen Erstsprachen.
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Einheit
Sprache in den Fächern
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Bildungssprache in der Schule und deren Bedeutung für Lernende. Der Text erläutert, warum explizite Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen notwendig ist und welche Herausforderungen sich für Lehrkräfte ergeben.
Einheit
Schreibanlässe für Schreibanfänger:innen
Methodische Hinweise zur Erhöhung der Schreibmotivation von Schreibanfänger:innen durch motivierende Schreibanlässe und Warm-ups. Der Text erläutert die Bedeutung von Bilderbüchern als literarische Vorlagen und Schreibimpulse sowie die Rolle von niederschwelligen Vorübungen zur Ideenfindung.
Einheit
Chuck Norris oder ‚Chuck Norris‘, das ist hier die Frage
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Chuck Norris oder 'Chuck Norris', das ist hier die Frage" mit Fokus auf Verstehensanforderungen und -potenziale der Kurzgeschichte. Der Text erläutert, wie Schüler:innen durch poetische Aufgaben Handlungsmotive von Figuren rekonstruieren und symbolische Verweiszusammenhänge deuten können.
Einheit
Quellen
Unterrichtseinheit zur erweiterten Inhaltsangabe erzählender Texte für die 8. und 9. Jahrgangsstufe. Das Material behandelt Methoden zur Texterschließung und Interpretation anhand von drei literarischen Beispielen (Chamisso, Borchert, Kafka) mit Arbeitsblättern, Textmarkierungen, Musterlösungen und didaktischen Hinweisen für Lehrkräfte.
Einheit
Zusammenfassung aller Aspekte der Inhaltsangabe und der erweiterten Inhaltsangabe
Diese Seite bietet eine Übersicht über zentrale Konzepte der Textanalyse und Interpretation im Deutschunterricht, einschließlich Erschließung, Deutung, Zitierregeln und verschiedene Formen der Textzusammenfassung. Sie behandelt die Unterschiede zwischen Inhaltsangabe und erweiterter Inhaltsangabe sowie die Bedeutung von Fachsprache.
Einheit
Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch
Informationstext zur Kurzgeschichte als Gattung und zur Trümmerliteratur nach dem Zweiten Weltkrieg. Der Text stellt Wolfgang Borchert und sein Werk im Kontext der deutschen Nachkriegsliteratur dar.
Einheit
Die unterschiedlichen Textbilder
Seite mit fachlichen Hinweisen zur Analyse von Adalbert von Chamissos "Peter Schlemihl". Behandelt erzähltechnische Aspekte wie Dialogstruktur, chronologischen Erzählverlauf und Personenkonstellation als Analyseinstrumente für erzählende Texte.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Die erweiterte Inhaltsangabe
Theoretische Erklärung der Begriffe „Interpretieren" und „Analysieren" im Kontext des Deutschunterrichts. Die Seite klärt die Unterschiede zwischen diesen Begriffen und definiert deren Verwendung in schulischen Aufgabenstellungen und im Abitur.
Einheit
Adalbert von Chamisso: Peter Schlemihls wundersame Geschichte
Einführungstext zur Novelle „Peter Schlemihls wundersame Geschichte" von Adalbert von Chamisso mit Zusammenfassung des ersten Kapitels und Hinführung zum zweiten Kapitel. Der Text erläutert die Handlung von Peters Ankunft in Hamburg bis zum Tausch seines Schattens gegen einen magischen Geldsack.
Einheit
Die Inhaltsangabe
Didaktischer Hinweis zur Erstellung von Inhaltsangaben mit ausführlichem Beispiel einer Textzusammenfassung aus Peter Schlemihls wundersamer Geschichte. Die Seite zeigt strukturierte Analysemethoden und konkrete Anwendungsbeispiele für die Zusammenfassung erzählender Texte.
Einheit
Das Protokoll
Informationstext zur Funktion und rechtlichen Bedeutung von Vereinsprotokollen sowie zur Struktur und Anforderungen von Vereinssitzungen nach deutschem Recht. Der Text erläutert die Rolle von Protokollen bei der Dokumentation von Beschlüssen und die formalen Vorgaben für Vereinsverwaltung.
Einheit
Zusammenfassung
Informationstext zur Unterscheidung zwischen Mitschrift und Protokoll als Schreibformen. Die Seite erläutert die Merkmale, Funktionen und formalen Anforderungen beider Dokumentationsformen mit Fokus auf schulische und institutionelle Kontexte.
Einheit
Gemeinsamkeiten Mitschrift und Protokoll
Informationstext zu den Gemeinsamkeiten von Mitschrift und Protokoll sowie zur Unterscheidung zwischen verlaufs- und ergebnisorientierter Dokumentation. Die Seite erläutert die innere Ordnung beider Formen und gibt praktische Beispiele für die Anwendung.
Einheit
Die Mitschrift
Informationstext zur Erklärung des Begriffs und der Funktion von Mitschriften als schulische Schreibform. Der Text erläutert die Bedeutung von Mitschriften für das Festhalten mündlicher Beiträge und zeigt typische Ordnungsprinzipien und Wendungen, die Redner verwenden.
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Logicals zum Lauschen
Arbeitsblatt mit einem Logical-Rätsel zum Thema Monster, bei dem Schüler durch Zuhören und logisches Denken herausfinden sollen, welches Monster gemeint ist. Die Seite enthält ein Namensfeld und ist Teil einer Sammlung von Lausch-Logicals.
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Gegen den Sturm
Einführungsseite zu einem Breakout-Escape-Room zur FRESCH-Strategie "Merken" mit dem Titel "Gegen den Sturm" von Bettina Rinderle. Die Seite enthält Downloadinformationen und einen Auszug aus dem Originaltitel.
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Abenteuer an Deck
Titelseite und Einführungsseite zu einem Breakout-Escape-Room-Material zur FRESCH-Strategie "Ableiten" im Deutschunterricht. Die Seite präsentiert den Titel, die Autorin und gibt einen kurzen Überblick über das Material.
Einheit
Im Bauch des Schiffes
Einführungsseite zu einem Breakout-Escape-Room-Material zur FRESCH-Strategie Schwingen mit dem Titel "Im Bauch des Schiffes". Die Seite enthält Autorenangabe und Download-Information sowie eine kurze Beschreibung des Inhalts.
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Rätselhafte Rettungsboote
Titelseite eines Breakout-Materials zur FRESCH-Strategie "Verlängern" mit dem Titel "Rätselhafte Rettungsboote" von Bettina Rinderle. Die Seite enthält minimale Informationen und dient als Einstiegsseite für das Unterrichtsmaterial.
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Kreative Problemlösungen
Arbeitsblatt mit kreativen Zeichenaufgaben, auf dem Schüler vier Dinge mithilfe eines Quadrates malen und zeichnen sollen. Die Aufgabe fördert kreatives Denken und künstlerische Fähigkeiten durch die Umwandlung geometrischer Formen in alltägliche Objekte.
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Logisch kombinieren
Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgaben zum logischen Kombinieren. Schüler sollen zusammengehörige Begriffe oder Bilder verbinden.
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Lesebegleitheft
Deckblatt eines Begleithefts zum Thema "Kayas erster Schultag" mit Namensfeld für den Schüler. Die Seite dient als Einstiegsseite für ein Arbeitsheft zur Begleitung einer Lerngeschichte.
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Dschungelschulfest
Arbeitsblatt mit einer Hörspurlandkarte zur Geschichte „Osterhase auf Probe". Die Seite enthält ein nummeriertes Schaubild mit 13 Stationen, die Schüler während des Hörspiels verfolgen sollen, sowie Felder für Name und Datum.
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Ferientag im Erlebnisaquarium
Lösungsseite zur Hörspurlandkarte „Dschungelschulfest" mit zwei Varianten der korrekten Reihenfolge der Stationen. Die Seite zeigt die Lösungswege für die Hörspurgeschichte in nummerierter Form.
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Spaß im Schnee
Hörspurlandkarte zur Weihnachtsgeschichte „Wichtel Walters Weihnachtsvorbereitungen" mit nummerierten Stationen für Schüler zum Nachverfolgen der Handlung. Die Karte enthält Felder für Name und Datum sowie eine nummerierte Wegführung durch die Geschichte.
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Gruselspaß an Halloween
Hörspurlandkarte mit nummerierten Stationen für eine Hörspurgeschichte. Die Karte zeigt die Anordnung der Hörstationen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Durchlaufen der Hörspurgeschichte.
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LEK, Hinweise und Erwartungshorizonte
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Genre Science-Fiction in Kurzgeschichten für die Klassenstufen 9/10. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erarbeitung von Science-Fiction-Merkmalen, drei Kurzgeschichten (Kasack, Pharo, Zinos-Amaro) zur Analyse, Lückentexte zu Kurzgeschichten-Merkmalen, kreative Schreibaufgaben und eine Lernzielkontrolle.
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Merkmale einer Kurzgeschichte
Arbeitsblatt mit einem Lückentext zur Definition und zu typischen Merkmalen von Kurzgeschichten. Schülerinnen und Schüler ergänzen fehlende Wörter und bearbeiten anschließend Aufgaben zur Erklärung, Erstellung einer Checkliste und Überprüfung von Kurzgeschichtenelementen.
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Eine Science-Fiction-Kurzgeschichte lesen
Arbeitsblatt mit Lese- und Verständnisaufgaben zur Science-Fiction-Kurzgeschichte „Mechanischer Doppelgänger" von Hermann Kasack. Enthält Textauszug und fünf Aufgaben zur Texterfassung, Analyse von Science-Fiction-Elementen und kritischer Diskussion der Aktualität der Geschichte.
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Einführung in das Thema „Science-Fiction“
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse typischer Science-Fiction-Themen anhand von vier Bildern aus verschiedenen Werken. Schüler sollen Bilder beschreiben, zuordnen, historische Kontexte überprüfen und eigene Fragen zu Science-Fiction-Themen entwickeln.
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