Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 231/241
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Deutsch
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Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit B/b – P/p
Titelseite und Downloadauszug aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" für die 1.–3. Klasse. Die Seite präsentiert das Thema "Wörter mit B/b – P/p" und nennt die Autoren Susann Schnider und Margrit Ambühl.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit Eu/eu – äu
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" für die 1.–3. Klasse. Die Seite enthält Autorenangaben und Informationen zum Thema Wörter mit Eu/eu – äu.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit äu
Titelseite und Downloadauszug aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" für die Klassen 1-3. Die Seite enthält Autorenangaben, Titel und Hinweis auf die Zielgruppe sowie den Hinweis auf einen Downloadauszug.
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Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit Eu/eu
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" zum Thema Wörter mit Eu/eu für die Klassen 1–3. Die Seite enthält Autorenangaben und grundlegende Informationen zum Material.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit e - ä
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk „Rechtschreiben im Quadrat" für die 1.–3. Klasse. Die Seite enthält Autorenangaben, Titel und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf das Gesamtwerk.
Verwandte Themen
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit schwierigen Konsonantenverbindungen
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" für die 1.–3. Klasse. Die Seite enthält Autorenangaben und das Thema "Wörter mit schwierigen Konsonantenverbindungen".
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit ver – vor
Titelseite und Downloadauszug aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" für die 1.–3. Klasse. Die Seite präsentiert das Thema "Wörter mit ver – vor" und nennt die Autoren Susann Schnider und Margrit Ambühl.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit V/v
Titelseite und Downloadauszug aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" zum Thema Wörter mit V/v für die 1.–3. Klasse. Die Seite enthält Autorenangaben, Klassenstufe und Werkhinweise.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit Qu/qu
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" zum Thema Wörter mit Qu/qu für die Klassen 1–3. Die Seite enthält Autorenangaben und Werk-Informationen.
Einheit
Rechtschreiben im Quadrat – Wörter mit J/j
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Rechtschreiben im Quadrat" zum Thema Wörter mit J/j für die Klassen 1–3. Die Seite enthält Autorenangaben und grundlegende Informationen zum Material.
Einheit
Schreiben muss sinnvoll sein!
Methodische Hinweise zur sinnvollen Gestaltung von Schreibanlässen im Unterricht. Der Text beschreibt konkrete Beispiele für authentische Schreibsituationen (Briefe, Einladungen, Schülerzeitung), bei denen Schüler einen echten Adressaten und Zweck für ihre Texte haben.
Einheit
Gedichte selbst verfassen
Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Gedichte selbst verfassen" mit Fokus auf Konkrete Poesie für Kinder mit Sprachschwierigkeiten. Die Seite beschreibt eine Unterrichtssituation mit dem Gomringer-Gedicht "avenidas" und zeigt, wie kreatives Schreiben den Sprachfluss fördern kann.
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Erinnerungen an die Grundschule
Methodische Hinweise zur Gestaltung eines Klassenbuches mit Erinnerungen am Ende der Grundschulzeit. Die Seite stellt verschiedene Textformen vor (Steckbriefe, Interviews), die Kinder selbstständig schreiben können, und verweist auf begleitendes Material wie Poster, Karteikarten und Kopiervorlagen.
Einheit
„Streng verboten in mein Zimmer zu kommen!“
Didaktischer Hinweis zur Bedeutung von Schrift und Textformen im Alltag von Kindern. Der Text erläutert, wie unterschiedliche Lebenserfahrungen mit Schrift die Entwicklung von Schreibfähigkeiten beeinflussen und welche Rolle alltägliche Textformen beim Schreiben lernen spielen.
Einheit
Bildergeschichten zum Textschreiben?
Fachlicher Artikel von Horst Bartnitzky über die Verwendung von Bildergeschichten zum Textschreiben im Unterricht. Der Autor diskutiert sprachdidaktische Grenzen dieser Methode und präsentiert ein praktisches Beispiel mit Vater-und-Sohn-Geschichten von e.o. plauen.
Einheit
Krimischreiben ist schwer
Fachlicher Artikel von Heide Bambach über das Schreiben von Kriminalgeschichten und die Bedeutung des Vorlesens im Unterricht. Der Text diskutiert anhand von Schülerbeispielen aus dem 3. und 4. Schuljahr die Herausforderungen beim Verfassen von Krimis und die Entwicklung von Erzählperspektiven.
Einheit
Obstsalat
Methodische Hinweise zu einer Unterrichtsidee zum Thema Obstsalat im 2. Schuljahr, bei der Kinder in Gruppen Einkaufszettel schreiben und dabei lernen, Kompromisse zu finden und ihre Wünsche abzustimmen.
Einheit
Rezeptbuch gegen Langeweile
Seite aus einem Schulprojekt über alte und neue Kinderspiele mit Fokus auf das afrikanische Spiel Bao. Enthält eine detaillierte Spielanleitung für Bao sowie Hintergrundinformationen zum Projektauftrag, Kinder nach Spielen ihrer Eltern und Großeltern zu befragen.
Einheit
Eine Klassen- und Schulzeitung selbst schreiben
Methodische Hinweise zur Erstellung einer Klassen- und Schulzeitung mit Fokus auf das Festhalten von wichtigen Ereignissen und gemeinsames Schreiben von Geschichten durch Schüler und Lehrerin in der Grundschule.
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Neue Wege zum Rechtschreiblernen - IGLU 2006-Voruntersuchung: Rechtschreibkompetenz am Ende der Grundschule
Wissenschaftlicher Bericht über eine empirische Studie zur Rechtschreibkompetenz von Viertklässlern im Rahmen der IGLU 2006-Voruntersuchung. Der Artikel präsentiert erste Ergebnisse einer Testuntersuchung, die zeigt, dass Einsichten in Wortstruktur und morphologische Prinzipien das Rechtschreiblernen erleichtern.
Einheit
Wie funktioniert Schreiben für die Bühne?
Arbeitsblatt mit zwei Aufgabenblöcken zur Dialogerstellung: M 1 enthält fünf vorgegeben Fragen, aus denen ein Dialog geschrieben werden soll, M 2 bietet einen Kurztext, der in ein Gespräch umgewandelt werden soll. Beide Aufgaben zielen auf die Erstellung und Analyse von Dialogen ab.
Einheit
zur erzählenden Literatur
Theorieseite zur Einführung grundlegender Begriffe der Epik und erzählenden Literatur. Definiert zentrale Konzepte wie Epik, episch und Erzähler mit Bezug zur Gattungstrias und literaturwissenschaftlichen Traditionen.
Einheit
Klassifikationen von Literatur
Theoretische Einführungsseite zum Kapitel über Klassifikationsstrategien in der Literaturwissenschaft. Die Seite präsentiert einen Überblick über verschiedene Möglichkeiten, literarische Texte zu klassifizieren und gruppieren, sowie die wichtigsten Klassifikationskriterien wie Sprache, historische Zugehörigkeit, Gattung und Textsorte.
Einheit
Uneigentliches Sprechen
Theorieseite zur Einführung von Tropen als Grundformen uneigentlichen Redens. Der Text erläutert die Definition von Tropen als semantische Abweichungen von der sprachlichen Normalform innerhalb der rhetorischen Lehre vom ornatus und unterscheidet sie von Figuren.
Einheit
Mein Lieblingstier
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Mein Lieblingstier" mit Beispiel einer individualisierten Schülerarbeit. Die Seite zeigt, wie die Lehrerin ein Kind mit Schreib- und Leseschwierigkeiten durch differenzierte Unterstützung beim Erstellen eines Tierheftes begleitet.
Einheit
Nicht wie ihr mich wollt - Das Gedicht my own song von Ernst Jandl sinngestaltend sprechen und spielen
Unterrichtspraxisartikel zur sinngestaltenden Interpretation und Inszenierung von Ernst Jandls Gedicht „my own song". Der Artikel analysiert das Bauprinzip des Textes und erläutert, wie Schülerinnen und Schüler durch bewussten Sprechausdruck, Körpersprache und Gefühlsdarstellung unterschiedliche Deutungen des Gedichts erarbeiten können.
Bereit, wenn du es bist
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Fürs Kino im Kopf - Sprechen wie im Radio
Unterrichtspraxisseite mit Materialübersicht und didaktischen Hinweisen zum Thema "Sprechen wie im Radio" für die 7./8. Klasse. Die Seite erläutert die Intention und Realisierung eines handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsprojekts zur bewussten Gestaltung des Vorlesens im Radiokontext.
Einheit
Sequenz 1: Satz- und Redezeichen bei vorangestelltem Begleitsatz
Wortkarten-Material zur Unterrichtseinheit 40 über Satz- und Redezeichen in Dialogen. Die Seite enthält drei Wortkarten mit Charakternamen aus einer Mäusegeschichte (Die kleinste Maus, Das Mäuschen, Der Mäusevater) als Kopiervorlage für den Unterricht.
Einheit
Gewalt – was ist das? / Gewalt an Schulen – Ursachen und Gegenmaßnahmen / Erwartungen an die Lektüre
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Thema Gewalt im Kontext der Lektüre „Ich knall euch ab!" von Morton Rhue. Die erste Aufgabe nutzt ein Akrostichon zum Wort „Gewalt", die zweite Aufgabe fordert Schüler zur Internetrecherche über Schulgewalt auf.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Wortanfänge Konsonanten I - IV
Downloadseite für ein Lotto-Spiel zur Förderung von Anlaut- und Wortanfangserkennung mit Konsonanten im Anfangsunterricht. Die Seite präsentiert das Material als Auszug aus einem umfassenden Werk für die Grund- oder Basisstufe des 1. Schuljahres.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Anlaute Konsonanten I - IV
Downloadseite für das Lernmaterial "Anlaut- und Wörter-Lotto" zur Förderung von Anlauten und Konsonanten in der Grund- oder Basisstufe des 1. Schuljahres. Die Seite präsentiert einen Auszug aus dem Gesamtwerk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Wortanfänge Vokale I - II
Downloadseite mit Informationen zu einem Anlaut- und Wörter-Lotto-Material für die Grund- und Basisstufe des 1. Schuljahres. Die Seite präsentiert den Titel des Werkes und verweist auf einen Downloadauszug.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Anlaute Vokale I - III
Downloadseite für das Lernmaterial "Anlaut- und Wörter-Lotto" zur Förderung von Anlauten und Vokalen in der Grund- oder Basisstufe des 1. Schuljahres. Die Seite präsentiert einen Auszug aus dem Gesamtwerk.
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Anlaut- und Wörterlotto – Sp/St-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel zu Sp/St-Wörtern für die Grund- oder Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf den Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Sch-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel mit Sch-Wörtern für die Grund- oder Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel und Kontext des Materials als Auszug aus einem größeren Werk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Au/Ei/Eu-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel mit Fokus auf Au/Ei/Eu-Wörter für die Grund- oder Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf einen Auszug aus dem vollständigen Werk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – Z-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel zur Förderung der Phonemwahrnehmung und des Wortschatzes in der Grundstufe und im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert das Lernmaterial und verweist auf den Download des Werkes.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – W-Wörter
Titelseite eines Downloadauszugs zum Anlaut- und Wörter-Lotto für die Grund- und Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite enthält den Titel des Materials und Angaben zur Zielgruppe.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – T-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel zur Förderung der Phonemwahrnehmung und des Wortschatzes in der Grundstufe und im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert das Lernmaterial als Downloadauszug aus einem umfassenden Werk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – S-Wörter
Downloadseite für das Lernmaterial "Anlaut- und Wörter-Lotto" für die Grund- und Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf einen Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
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Anlaut- und Wörterlotto – R-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Material zur Grund- und Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel und Kontext des Materials, das als Auszug aus einem größeren Werk verfügbar ist.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – P/Pf-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel mit P/Pf-Wörtern für die Grund- oder Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel und Kontext des Materials als Auszug aus einem größeren Werk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – O/Qu/U-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel für die Grund- und Basisstufe bzw. das 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf einen Auszug aus dem vollständigen Werk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – N-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Material für die Grund- und Basisstufe bzw. das 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf einen Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – M-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel zur Förderung der Phonemwahrnehmung und des Wortschatzes in der Grundstufe. Das Material ist für das 1. Schuljahr konzipiert und enthält Informationen zum Werk und zum Download.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – L-Wörter
Downloadseite für ein Anlaut- und Wörter-Lotto-Spiel für die Grund- oder Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und verweist auf den Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – K-Wörter
Downloadseite für das Lernmaterial "Anlaut- und Wörter-Lotto" für die Grund- und Basisstufe bzw. das 1. Schuljahr. Die Seite präsentiert den Titel des Materials und kennzeichnet es als Auszug aus einem größeren Werk.
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Anlaut- und Wörterlotto – I/J-Wörter
Downloadauszug aus einem Anlaut- und Wörter-Lotto-Material für die Grund-/Basisstufe und 1. Schuljahr mit Fokus auf I/J-Wörter. Die Seite präsentiert das Titelblatt oder eine Übersichtsseite des Lernmaterials.
Einheit
Anlaut- und Wörterlotto – H-Wörter
Titelseite eines Downloadauszugs zum Anlaut- und Wörter-Lotto für die Grund- und Basisstufe im 1. Schuljahr. Die Seite enthält den Titel des Materials und Informationen zur Zielgruppe.
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