Unterrichtsmaterialien Limericks: Einheiten Seite 11/13
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Deutsch
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Einheit
Sprache: Wege zum Verstehen - Teil 9
Einheit
Eine Satire weiterschreiben / Abschlussdiskussion
Einheit
Lernerfolgskontrolle
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Einheit
Die Satire und der Zeitgeist – Tucholsky: „Die brennende Lampe“
Einheit
Der Satiriker Kurt Tucholsky – Lebensumstände und Selbstverständnis
Verwandte Themen
Einheit
Stilmittel der Satire – Kurt Tucholsky: „Volkswirtschaftlicher Moment“
Einheit
Einstieg ins Thema – eine aktuelle Satire zum Thema „Werbung“
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission II
Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Projektarbeit – Geschichte der Kommission I
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Weiterführende Aufgabe B: Europäischer Gerichtshof für Menschenrechte
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Zusatzaufgabe A: Woher kommt eigentlich unser Recht?
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Basisaufgabe C: Meilensteine der Europäischen Integration
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Bei den Stärken ansetzen - Kompetenzen im Umgang mit Balladen erkennen
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Balladen erschließen - Handlungs- und produktionsorientierte Methoden
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Gar nicht so mysterios – die Ballade im Unterricht
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Wir sitzen doch alle im gleichen Boot, oder? - Das Narrenschiff von Sebastian Brant
Einheit
Von Helden, Schurken und Alltagsmenschen - Balladen animieren zu eigenen Schreibversuchen
Einheit
Quiz & Co. - Wie viele Balladen (er-)kennst du?
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Einheit
Parodie als politische Kritik − Brechts Gedicht „Hinter der Trommel her“
Einheit
Junge Autoren gesucht! - Eine eigene Kurzgeschichte verfassen
Einheit
„Ein Glück, dass jemand aufpasst“ – die Textsorte „Glosse“
Einheit
Wiederholung und Übung – die Merkmale im Überblick
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„Markenzeichen des Verlierers“ – die Textsorte „Kommentar“
Einheit
„Schul-Klo mit Aufsicht“ – die Textsorte „Reportage“
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