Diese Seite präsentiert die Fabel „Der Esel und der Fuchs" nach Aesop mit einer Illustration aus einer orientalischen Fabelsammlung des 15. Jahrhunderts. Sie ist Teil einer Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 5–6, die Schülerinnen und Schüler mit den Merkmalen von Fabeln vertraut macht und sie zur Analyse dieser klassischen Fabel anleitet.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Kurzformen, Fabel, Fabeln, Eine Fabel nach Aesop, Tiere in Fabeln, Die Bedeutung von Tieren in Fabeln, Merkmale einer Fabel, Bedeutung von Fabeltieren, Stationenlernen, Eigenschaften von Fabeltieren, Moral von Fabeln
5.-10. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Potenziale tiergestützter Pädagogik verstehen und nutzen
Schüler analysieren Fabeln und identifizieren deren Merkmale
Schüler interpretieren Daten und Diagramme zur Corona-Pandemie
Schüler erweitern ihren Englischwortschatz durch Bildwörterbücher
Schüler erschließen sich die minoische Hochkultur auf Kreta
Schüler untersuchen Reptilien wie den Madagaskar-Taggecko
Schüler entwickeln Geschäftsideen für Schülerfirmen
