Unterrichtsmaterialien Deutsch: Lern- und Unterrichtsmethoden
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Autobiografisches zu Heinrich BöllAls Vorbereitung auf das anstehende Stationenlernen befassen sich die SuS zunächst theoretisch mit dieser Methode. Zudem lernen sie wichtige Phasen von Heinrich Bölls Biografie und ihre Bedeutung für sein schriftstellerisches Werk kennen.
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EinführungOb Sonnenblume, Eichhörnchen oder Jahreszeiten: Spannende Sachthemen speziell aufbereitet für die Freiarbeit im Anfangsunterricht! Spannende Sachthemen speziell für den Anfangsunterricht! Sachunterricht in der ersten Klasse ist eine besondere Herausforderung: Einige Kinder können noch nicht lesen, andere vielleicht erste Wörter und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache müssen zusätzlich die Sprache lernen. Genau dafür bietet dieses Heft das perfekte Material! Zu sechs spannenden Themen werden grundlegende Inhalte des Sachunterrichts niedrigschwellig und differenziert aufbereitet. Für das selbstgesteuerte Lernen in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen gibt es jeweils einen (editierbaren) Laufzettel sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Anschauliche Bilder, klare Symbole sowie wenig oder gar kein Text auf den Kopiervorlagen sorgen dafür, dass die Kinder die Inhalte weitgehend selbstständig bearbeiten können. Das Lesen wird zusätzlich erleichtert durch große Schrift mit Silbenmarkierungen. Ihre Ersties können sich motiviert und handlungsorientiert mit den Sachthemen auseinandersetzen: Sie puzzeln, spielen Domino, erstellen Minibücher und Leporellos, führen kleine Experimente durch, entdecken Kreisläufe und lösen kleine Rätsel. Als Abschluss dient ein Steckbrief, der die Inhalte nochmal festigt und auch als Lernzielkontrolle genutzt werden kann. So gelingt ein Sachunterricht in der ersten Klasse, der alle Kinder mitnimmt!
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AnhangOb Sonnenblume, Eichhörnchen oder Jahreszeiten: Spannende Sachthemen speziell aufbereitet für die Freiarbeit im Anfangsunterricht! Spannende Sachthemen speziell für den Anfangsunterricht! Sachunterricht in der ersten Klasse ist eine besondere Herausforderung: Einige Kinder können noch nicht lesen, andere vielleicht erste Wörter und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache müssen zusätzlich die Sprache lernen. Genau dafür bietet dieses Heft das perfekte Material! Zu sechs spannenden Themen werden grundlegende Inhalte des Sachunterrichts niedrigschwellig und differenziert aufbereitet. Für das selbstgesteuerte Lernen in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen gibt es jeweils einen (editierbaren) Laufzettel sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Anschauliche Bilder, klare Symbole sowie wenig oder gar kein Text auf den Kopiervorlagen sorgen dafür, dass die Kinder die Inhalte weitgehend selbstständig bearbeiten können. Das Lesen wird zusätzlich erleichtert durch große Schrift mit Silbenmarkierungen. Ihre Ersties können sich motiviert und handlungsorientiert mit den Sachthemen auseinandersetzen: Sie puzzeln, spielen Domino, erstellen Minibücher und Leporellos, führen kleine Experimente durch, entdecken Kreisläufe und lösen kleine Rätsel. Als Abschluss dient ein Steckbrief, der die Inhalte nochmal festigt und auch als Lernzielkontrolle genutzt werden kann. So gelingt ein Sachunterricht in der ersten Klasse, der alle Kinder mitnimmt!
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Einführung in das StationenlernenM1 Von einem Platz zum anderen – So geht Stationenlernen; M2 Alles erledigt und abgehakt? – Der Laufzettel
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SchreibenInformierendes Schreiben – unsere „Wandertagsmappe“; Stationenlernen: Kampf dem Fehlerquotienten!; Ein Schreibgespräch: Männerbilder/ Frauenbilder; „Gewalt – aber mit gewaltigen Worten!“ – ein Schreibprojekt
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Stationenlernen zu Goethe - M10-M18M10 Goethe im Krieg gegen die Französische Revolution; M11 Goethe der Bürgerschreck; M12 Niemand liest Goethe, alle lesen „Rinaldo Rinaldini“; M13 Scheidung, Kindstod, Hungerstod – Ein Roman provoziert; M14 Goethe als Vater; M15 Goethes Lebenswerk und Goethes Leben im Werk; M16 Stationenlernen zu Johann Wolfgang von Goethe; M17 Spricht die Hexe wirklich im Fieberwahn?; M18 Goethe und das Kinderspiel
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Kleines Stationenlernen & ProjektarbeitStationenlernen und Projektarbeit – so funktioniert’s; „Arm in Arm mit dir ...” – Schiller und die Freundschaft; Soziologischer Scharfblick – Schiller, die damalige Gesellschaftsstruktur und das Recht; Revolution und Widerstandsrecht – Schiller und die Französische Revolution; „Wer ein edles Weib gefunden ...” – Schiller und die Frauen; Schiller und Goethe – das Balladenjahr
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