Arbeitsblatt mit autobiografischem Text von Heinrich Böll über sein Leben und seine Herkunft. Schüler sollen Angaben zu seinem Lebenslauf sammeln und Themen identifizieren, die in seinen literarischen Werken behandelt werden.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Biografie zu Heinrich Böll, Biografisches zu Heinrich Böll, Literatur der Nachkriegszeit, Nobelpreis für Literatur, Nobelpreisträger, Methode Stationenarbeit
10.-13. Klasse
Gymnasium
2 Seiten
Lernziele
Schüler können literarische Werke von Heinrich Böll analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Bedeutung Bölls für die deutsche Nachkriegsliteratur und Gesellschaftskritik
Schüler können Essays und Reden Bölls im Hinblick auf ihre Aussageabsicht untersuchen
Schüler bewerten Bölls gesellschaftliches und politisches Engagement kritisch