Unterrichtsmaterialien Mathematik: Körper und ihre Eigenschaften
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Einheit
Den Würfel (be)greifenSchulanfänger bringen zahlreiche kindliche Vorerfahrungen zum Würfel mit, die sie vor allem in Spielsituationen gewonnen haben. Doch wie gelingt der Übergang von intuitiven Vorstellungen hin zum tragfähigen Begriffswissen? Im Beitrag wird aufgezeigt, welche Lernvoraussetzungen relevant sind, um fundierte Vorstellungen über den Würfel aufbauen zu können.
Geometrie
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenGeometrie1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was ist ein Würfel?Um einen Begriff vom Würfel zu haben, genügt es nicht, einen Würfel zu identifizieren. Der Begriffserwerbsprozess ist gekennzeichnet durch die Aneignung von Eigenschaften, die alle begriffsbildend sind und außerdem durch die Durchdringung des Begriffsgeflechts. Dieser Lernprozess startet schon im Kleinkindalter und setzt sich nach der Grundschule fort.
Geometrie1-6. KlasseGrundschule4 SeitenGeometrie1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Flächen und KörperQuadrat und Rechteck; Parallelogramm und Raute; Geometrische Körper; Würfel und Quader; Schrägbilder; Netze; Prisma; Pyramide; Zylinder – Kegel – Kugel
Flächenmodell5. KlasseHauptschule16 SeitenFlächenmodell5. KlasseHauptschule16 Seiten
Einheit
Zusammenfassung: Geometrische Flächen und KörperZusammenfassung: Geometrische Flächen und Körper
Flächenmodell2-4. KlasseFörderschule3 SeitenFlächenmodell2-4. KlasseFörderschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Portfolio im Mathematikunterricht - Flächen- und KörperformenAnhand der vorliegenden Materialien erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ein Portfolio zum Thema "Flächen- und Körperformen" zu erstellen. Der Download beinhaltet dazu u.a. Arbeitsaufträge zu Namen von Flächen- und Körperformen, zu Körperformen in der Küche sowie zu Würfelnetzen.
Flächenmodell, Körpernetze2-4. KlasseGrundschule17 SeitenFlächenmodell, Körpernetze2-4. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
Leiterspiel Längen, Flächen und KörperBeim Leiterspiel darf der Spieler für jede richtig beantwortete Frage aus dem Bereich Längen, Flächen und Körper eine Sprosse auf seiner Leiter erklimmen, um so möglichst schnell das obere Ende zu erreichen. Bei Schnipp Schnapp treten zwei Schüler gegeneinander an und lösen um die Wette Geometrieaufgaben. Wer sammelt die meisten Karten?
Flächenmodell, Körpernetze5. KlasseSekundarstufe 110 SeitenFlächenmodell, Körpernetze5. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Von der Fläche in den Raum – Platonische Körper faltenArbeitsblatt 27: Würfel; Arbeitsblatt 28: Kolumbuswürfel; Arbeitsblatt 29: Tetraeder für Einsteiger; Arbeitsblatt 30: Tetraeder für Profis; Arbeitsblatt 31: Oktaeder für Profis
Flächenmodell, Körpernetze2-4. KlasseGrundschule14 SeitenFlächenmodell, Körpernetze2-4. KlasseGrundschule14 Seiten
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