Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunstgattungen
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Fotografische SuchbewegungenIn diesem Unterrichtsbeispiel werden individuelle fotografische Zugänge von Jugendlichen zum Globalthema „Heimat“ entwickelt. Dabei lernen Schülerinnen und Schüler ganz grundlegend, einen künstlerischen Arbeitsprozess von der Themeneingrenzung bis hin zur Ausstellungskonzeption zu planen und umzusetzen.
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Materialteil: Wie sollen wir uns vor Kunstwerken im Museum verhalten?Der Materialteil gibt eine Reihe von Anregungen, wie das Verhalten vor Kunstwerken unterschiedlich thematisiert werden kann. Der Materialteil enthält Fotos und Zeichnungen von Museumsbesuchern als Aufgabenstellungen zum Thema Museum im Kunstunterricht.
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Fotos richtig gemachtMaterial M 1 führt durch Bildbeispiele direkt zum Thema. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Perspektive bei der Fotografie „die richtige“ ist und welche Bildwirkung durch eine Veränderung der Perspektive erfolgt.
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Digitale Schönheitsoperation - Fotos verändern und Bildmanipulationen reflektierenDie Schülerinnen und Schüler sehen sich in die Medien mit häufig makellos schön dargestellten Stars konfrontiert. In den Fotografien der Stars wird ihrer Schönheit allerdings oft digital auf die Sprünge geholfen – sie werden „photoshopped“. In der folgenden Aufgabe bearbeiten die Lernenden selbst ein Foto nach und merken so, wie einfach und überzeugend Bilder manipuliert werden können. Dabei kann die Manipulation an Kriterien bestimmter Schönheitsideale orientiert sein oder einen eher humoristischen Zugang aufzeigen. Beispielsweise fügt der Künstler Pelle Cass in seiner Werkreihe „Strangers“ einzelne Nahaufnahmen von Gesichtsteilen einer Person in einem Bild zusammen, wodurch er eine irritierende, verfremdende Wirkung erzeugt.
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Wie mit Handyfotos im Unterricht umgehen?Noch nie in der Menschheitsgeschichte war es so leicht, Bilder zu machen: Jede und jeder kann mittlerweile mit dem Smartphone ansprechende Fotos knipsen. Ein derart allgegenwärtiges gesellschaftliches Phänomen macht selbstverständlich auch vor Kindern und Jugendlichen nicht Halt. Die Fotografiefunktion des Handys bietet gerade für den Kunstunterricht weitreichende Möglichkeiten, wie die vielen Unterrichtsideen im Heft zeigen. Mit dem massenhaften und unbedachten Erstellen und Verbreiten von Fotos und Videos entstehen aber auch Probleme, die den Schutz der Persönlichkeitsrechte betreffen.
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InformationSie suchen nach neuen Ideen und Techniken für Ihren Kunstunterricht, die sich im Schulalltag direkt umsetzen lassen? Sie wollen Ihren Schulkindern kreative Entdeckungen und Experimente ermöglichen und dabei wichtige Grundlagen vermitteln? Das Material sollte in der Schule vorhanden oder leicht zu beschaffen sein? Dann werden Sie in diesem Buch fündig!Zeichnen, Malen, Drucken, Formen und Bauen bilden den Kern der vorgeschlagenen Aufgaben. Klassische und moderne Techniken wurden dabei kindgerecht aufbereitet und zum Teil mit aktuellen Themen verknüpft.Durch eine Kurzbeschreibung mit Fotos von kindlichen Umsetzungsbeispielen erhalten Sie einen guten Überblick über jedes Projekt. Praktische Tipps für die Umsetzung, Informationen zu Inspirationsquellen aus der Kunstwelt, Zeitbedarf und hilfreiche Vorlageempfehlungen sowie eine übersichtliche Materialliste erleichtern die Unterrichtsgestaltung. Schritt-für-Schritt-Anleitungen und den Gestaltungsprozess illustrierende Fotos im Download nehmen zudem auch Ihre Schulkinder an die Hand.Die Handreichung eignet sich so nicht nur für Kunstlehrkräfte, sondern auch für Quereinsteigende, die sich einen praxisnahen Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten eines modernen Kunstunterrichts verschaffen wollen.
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