Unterrichtsmaterialien Kunst: Künstlerinnen und Künstler
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Kinder machen sich ein Bild vom BildDas Bild von Leonardo da Vinci "Anna selbdritt" (ca. 1503-1519) ist weder Richard noch Frieda, beide Klasse 1, bekannt. Doch sie wissen, dass im Kunstunterricht alles zu Bildern gesagt werden darf und soll, was einem Kind dazu einfällt. Außerdem unterstützt eine geschickte Fragestellung das Nachdenken, das Verknüpfen mit Erfahrungen der eigenen Lebenswelt und den Sprechfluss.
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Leonardo, ein „huomo universale“Leonardo da Vinci lebte zu Beginn einer der schöpferischsten Epochen, der Hochrenaissance. Sie bildete den Übergang von der antiken und mittelalterlichen zur modernen Welt, der Neuzeit. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Max Ernst – SurrealismusBiografie: Max Ernst; Bildbetrachtung „L’Origine de la Pendule“ (1925); Praktische Arbeit: Fabeltier
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LernerfolgskontrolleDie Klausur hat einen praktischen Schwerpunkt, mit dem auf die Gemälde Anna selbdritt von Leonardo da Vinci und Der Kuss von Max Ernst Bezug genommen wird: Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Aufgabe, die Landschaft, die auf Leonardos Gemälde im Hintergrund zu sehen ist, im Sinne Max Ernsts auszugestalten und zu einem eigenständigen Bild zu entwickeln. In der Erläuterung ihrer praktischen Arbeit müssen die Lernenden auf verschiedene Aspekte ihres erworbenen Wissens und Könnens zurückgreifen.
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Gestalten einer surrealistischen Traumlandschaft mit KIM3 Die Bildsprache der Surrealisten am Beispiel von Max Ernst; M4 Eine surrealistische Traumlandschaft mit KI gestalten
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Visionen des Surrealismus - Fantastische Ausdrucksformen in virtuellen BildweltenIn einer Unterrichtssequenz im Kunstunterricht zu Theorie und Praxis surrealistischer Kunst erleben und produzieren die SuS einer 13. Klasse mit Mitteln digitaler Bildbearbeitung Artefakte zu dem Thema surrealistische Träume mit Blick auf die Vorbilder Salvador Dali und Max Ernst.
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Kabelkollaps im Büro – Ausdruck und Handwerk im Bereich Grafik üben (Klasse 5–7): M7-M11Informationen zur Frottagetechnik; Fotografie: Tasse (Hell-Dunkel-Verlauf); Max Ernst: „blättersitten“ (1925); Fotografie: Schlange; Zeichenauftrag: „Schlangengrube“
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