Artikel über kindliche Kunstwahrnehmung, der zeigt, wie Erstklässler (Richard und Frieda) ein über 500 Jahre altes Gemälde von Leonardo da Vinci interpretieren und dabei ihre eigenen Erfahrungen und Lebenswelten einbeziehen. Der Text dokumentiert die differenzierten Sichtweisen der Kinder auf das Bild und ihre kreativen Deutungen.
